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第九单元溶液单元复习·回顾提升
综合提升练考点突破练思维导图概念理解辨析
1.学习溶液的知识,可以帮助我们正确认识溶液的组成及物质的溶解过程。下表是几位同学对溶液的错误认识,请你用熟悉的实例来否定其观点。错误观点否定实例①溶液一定是无色的________________________________②均一、稳定的液体一定是溶液________________________________③溶液中的溶剂一定是水________________________________④一种溶剂最多溶解一种溶质_________________________________⑤两种液体混合后充分振荡,一定得到溶液________________________________硫酸铜溶液是蓝色的蒸馏水属于纯净物,不属于溶液碘酒中的溶剂是酒精海水中有氯化钠、氯化镁等多种溶质食用油与水混合形成乳浊液
2.判断下列说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)一定温度下,某饱和溶液不会再溶解任何物质。()(2)饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。()(3)同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。()(4)一定温度下,某物质的饱和溶液比其不饱和溶液所含溶质多。()(5)升高温度时,固体物质的饱和溶液一定变成不饱和溶液。()(6)降低温度能使不饱和的氢氧化钙溶液变饱和。()(7)有晶体析出的溶液,其原溶液一定是饱和溶液。()(8)饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质质量分数不一定变小。()××××××√√
解析:(1)一定温度下,某饱和溶液不会再溶解该物质,但可以溶解其他物质。(2)溶液的浓、稀和是否是饱和溶液没有直接关系,但是一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。(3)必须是同一温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。(4)一定温度下,等质量的同种物质的饱和溶液比其不饱和溶液所含溶质多。(5)只有那些溶解度随温度的升高而增大的固体物质,升高温度时,固体物质的饱和溶液一定变成不饱和溶液。(6)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,降低温度不能使不饱和的氢氧化钙溶液变饱和。(7)在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液,就是该溶质的饱和溶液;故有晶体析出的溶液,其原溶液一定是饱和溶液。(8)如果是恒温蒸发使饱和溶液析出晶体后,由于温度不变,固体的溶解度不变,饱和溶液中溶质质量分数不变;故剩余溶液中溶质质量分数不一定变小。
3.如图是康康所做的与酒精有关的实验,该实验说明:相同条件下,同一种物质在不同溶剂中的________不同。溶解性
考点1饱和溶液与不饱和溶液考情:本考点是河南中考的高频考点,常结合溶解度曲线在选择题或填空题的某一项中进行考查。例1[郴州中考]下列关于溶液的说法正确的是()A.水是最常用的溶剂B.饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大C.澄清、透明的液体一定是溶液D.饱和溶液一定不能再继续溶解溶质A
1.[温州中考]某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是()A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙C
例2如图为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,下列说法不正确的是()A.乙物质的溶解度随温度变化不大B.t2℃时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲=乙>丙C.当甲中混入少量乙时,可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲D.将t2℃时甲、丙两物质的饱和溶液各自降温到t1℃时,二者所得溶液的溶质质量分数相等考点2溶解度及溶解度曲线考情:本考点是河南中考必考考点,常在选择题或填空题中出现,图像以两条曲线为主,常结合饱和溶液、溶解度大小判断、结晶方法、溶质质量分数的计算等知识来考查。D
解析:t2℃时,甲、丙两物质饱和溶液各自降温到t1℃时,甲物质会析出晶体,丙物质不会析出晶体,甲依据t1℃时的溶解度,丙依据t2℃时的溶解度,二者所得溶液的溶质质量分数甲>丙,D错误。
2.[河南中考]如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,只有甲的溶液中有固体析出。则乙的溶解度曲线为____(填“X”或“Y”);甲和乙的溶解度相等时的温度为____℃;t3℃时,将30g甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液,需加水的质量为____g。Yt270
例3[河南中考]如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲和乙的溶解度相等时的温度为_____℃;t2℃时,分别用甲、乙的固体配制相同质
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