运筹学课程教学大纲.pdfVIP

一、课程基本信息

课程名称

OperationalResearch

课程代码课程性质选修

开课院部数学与计算科学学院课程负责人

授课学期4学分/学时3/48

理论实验实训

4008

学时学时（含上机）

课内学时48

实习0其他0

适用专业数学与应用数学（师范）

授课语言中文

对先修的

《高等代数》中基本的矩阵知识，《概率论与数理统计》中基本的概率知识

要求

对后续的

为后续课程《数学建模》提供优化模型的建立方法和Lingo软件的使用方法

支撑

介绍运输问题，分配问题，网络分析等的基本理论，模型的建立和求解，鼓

课程思政

励学生以国家和社会需要解决的实际问题作为出发点，为国家和社会做出贡

设计

献。

创新创业通过对实际问题的分析与建模，培养学生的创新意识；在模型的优化与求解

教育设计过程中，培养学生的科学精神。

课程定位：运筹学是一门研究如何将生产、管理、工程等事件中出现的运筹

问题加以提炼，利用数学方法进行解决的应用学科，在有些领域里也称为管

课程简介理决策。

主要学习内容：该课程主要学习线性规划问题，整数规划问题，目标规划问

题，运输问题，动态规划问题的提出与求解，灵敏度分析，以及运筹学软件

等）解决规划问题的技能。

核心学习结果：使信息与计算科学专业和数学与应用数学专业的学生获得以

下能力与素养：1)具有在实际问题中应用数学的意识，用数学方法和思想进

行问题分析和解决的能力；2)会利用运筹学软件包求解各类优化问题，并进

行灵敏性分析。

主要教学方法：本课程主要采取课堂讲授的教学方法给学生传授运筹学基本

知识和基本理论；除了课堂讲授外，还特别注重解题能力的培养，通过案例

分析的方法，掌握利用统计学、数学模型和算法等方法，去寻找复杂问题中

的最佳或近似最佳的解答的方法；通过上机使学生掌握运用运筹学软件包

（Lindo,Lingo等）解决优化问题的技能。

本课程强调应用数学知识来解决实际问题，注重数学工具和数学软件的

应用，使学生具备对经济管理，工程等实际问题的分析能力和解决问题的能

力，并掌握基本的解决方法。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

．学科素养：了解数学学

科的历史概况和发展情况，

理解中学数学与高等数学

的内涵联接，具有