2021年中考数学提优专题一：三角形中线段长度的计算.doc

中考提优专题一：三角形中线段长度的计算

概述：

计算三角形中有关线段的长度，主要工具是勾股定理、相似三角形和锐角三角函数.在具体问题中，条件可能是分散的或隐性的，这就需要设法把分散的条件集中起来或把隐性的条件显化.常见的处理方法如下.

1.借助已知的等角（或等边）直接构造相似（或全等）三角形.

2.涉及中点条件，通常可以倍长中线构造“X”型全等、构造三角形中位线或构造直角三角形斜边上的中线.

3.涉及角平分线、垂线（高）、二倍角等条件，可以通过对称变换解决问题.

4.借助旋转（全等或相似）变换将分散的条件集中起来.

类型1：运用对称变换集中条件

例1：如图1，在△ABC中，AD平分∠BAC，∠B=2∠ADB，AB=3，CD=3，则AC=.

例2：如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，D是BC的中点，将△ABC沿AD翻折得到△AED，连接CE，则CE的长为.

例3:如图，∠B=90°，∠A=45°.D为AB上一点，且AD=11，G为BC上一点，且BG=8.连接CD，过点G作CD的垂线交CD于点F，交AC于点E，连接DE，恰好有∠ADE=∠BDC.求BD的长.

类型2：运用旋转变换集中条件

例4：如图，P为正△ABC内一点，且满足PA=2，PB=，PC=4.求AB的长.

例5：如图，点D在△ABC内，∠BDC=90°，∠BCD=∠DAC=30°，AD=3，AC=8，求AB的长.

类型3：中点条件的处理

例6：如图，在△ABC中，∠ACB=45°，D是AB的中点，点E在BC上，点F在AC上，DE⊥DF，连接EF.若BE=1，EF=5，则线段AF的长为.

例7：在△ABC中，BD=CD，.若AB=3，AC=1，求BC的长.

例8：在△ABC中，BD是AC边上的中线，CE是AB边上的中线，且BD⊥CE，垂足为O.若OD=2，OE=4，求OA的长.

类型4：倍角条件的转化

例9：如图，△ABC中，∠A=120°，∠ABC=2∠ACD，AD=5，BC=14，求AC的长.

例10：在△ABC中，AD⊥BC于点D，BM=CM，且AB=10.若∠B=2∠C，求DM的长.

例11：如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=22.5°，AC=4，若D为BC上一点，且∠DAB=45°，求BD的长.

类型5：隐性条件与分类思想

例12：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AB=10，，O是AB的中点，∠MON=∠A.点M，N在线段BC上，字母顺序为C，M，N，B.若△OMN为等腰三角形，求CM的长.

例13：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，连接AC=6，BC=8，CD⊥AB于点D.E为BC上的动点，连接AE，交CD于点F.当CE为何值时，△CEF是等腰三角形？

例14：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD为AB边上的中线，AE⊥CD于点F，交BC于点E.若CD=3，AE=4，求AC的长.

例15：如图，在△ABC中，∠B=45°，∠C=30°，D、E分别为边BC，AC上的点，AD⊥AC，AD=AE，BD=1，则EC的长度是.

例16：如图，在△ABC中，∠C=90°，CA=CB=4，△DEF是△ABC的内接正三角形，且CD=，求BE的长.

例17：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=4，AD为BC上的中线，作CF⊥AD，交AD于点E，交AB于点F，连接DF.求DF的长.

课后作业：

1.如图，在△ABC中，∠A=2∠B，CD平分∠ACB，且AC=6，AD=2，求BC的长.

2.如图，在Rt△ABC中，∠A=2∠B，CD平分∠ACB.求证：BC=AC+AD.

3.如图，在平面直角坐标系中，已知A（0,4），B（1,0），C（4,0），D为线段BC上的动点，以AD为边向右侧作正方形ADEF，连接CF交DE于点P，则CP的最大值为.

4.如图，在四边形ABCD中，∠ABC=30°，将△DCB绕点C顺时针旋转60°，点D的对应点恰好与点恰好与点A重合，得到△ACE，若AB=3，BC=4，则BD=.（提示：可连接BE）

5.在△ABC中，AB=AC，∠ABC=30°，D为AB中点，点E在BC上，点F在AC上，DE⊥DF，连接EF，若BE=2，EF=，则AF=.