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好玩的发觉教案教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文第一、二自然段和第三自然段第一句。
2、学会本课5个生字“百”“达”“文”“反”“较”，理解由生字组成的新词。
3、初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，像达尔文那样细致视察事物，学习他细致探究的精神。
教学重难点：
理解有关词句，重点是词句训练。
教学打算：
挂图，贴图，生字卡片，小黑板若干
一、课前谈话，学问铺垫。
1、小挚友，在我们地球上生存着许很多多的昆虫，它们世世代代，繁衍生息。瞧（出示昆虫图），老师这儿就有很多，相识他们吗？
2、指名学生说。
3、细致视察你会发觉这些昆虫有一些相同之处。
4、是啊
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