- 1、本文档共141页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年河南省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【必刷】
第一部分单选题(300题)
1、教师通过展示实物、直观教具进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()。
A练习法
B演示法
C实验法
D发现法
【答案】:B演示法是通过展示实物、直观教具,进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。因此,B项正确。
2、在德、智、体、美诸教育因素中,属于主导地位的是()。
A德育
B智育
C体育
D美育
【答案】:A在学校教育体系中,德育具有基础性、方向性和主导性的作用,在教育过程中处于主导性地位。故选A。
3、宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是()。
A历年高考题
B习题集
C课程标准
D教学参考书
【答案】:C课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准是教师备课最重要的依据。故选C。
4、下列三部著作成书的先后顺序是()。
A《诗经》、《论语》、《春秋》
B《春秋》、《诗经》、《论语》
C《诗经》、《春秋》、《论语》
D《春秋》、《论语》、《诗经》
【答案】:C《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集305篇作品,大约公元前6世纪中叶编集成书。《论语》是儒家经典之一,是由孔子的弟子和再传弟子根据孔子生前的言行编纂而成的语录体散文集,大约成书于战国初期。《春秋》是古代中国的儒家典籍,被列为“五经”之一。《春秋》是鲁国的编年史,据传是由孔子修订的。由此可见,这三部书的成书先后顺序是:《诗经》、《春秋》、《论语》。故选C。
5、教学评价是对()所做的测量、分析和评定。
A课程计划
B教学质量
C教学方法
D课程标准
【答案】:B教学评价是对教学质量所做的测量、分析和评定。它以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象,是对教学活动的整体功能所做的评价。故选B。
6、“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。
A传递社会经验的活动
B使人得以生存的活动
C培养人的社会实践活动
D保存人类文明的活动
【答案】:C人之所以能在发展过程中变得日益强大,是因为他发挥了所拥有的大脑的优势,接受了社会发展过程中积累起来的类经验,教育活动在此功不可没。因此我们也可以说,一个生理意义上的人要成长为社会意义上的人,他就必须接受教育,使自己成为教育的客体。因此,教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动。故选C。
7、教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。
A教育资本理论的观点
B人力资本理论的观点
C市场资本理论的观点
D经济资本理论的观点
【答案】:B人力资本理论认为,人力资本是现代经济增长的重要因素,甚至是首要因素,把这些因素归结为知识的进步、技术的改进和劳动力质量的提高。因此,教育对培养人力资本而言不但是一种消费,也是一种投资活动。故选B。
8、在课程评价中,终结性评价和()是两个最重要的评价形式。
A效果性评价
B计划性评价
C实施性评价
D形成性评价
【答案】:D终结性评价又称总结性评价,是在教学之后,为检测学习结果,评定学习成绩而进行的检测;形成性评价是在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程的评价,其目的是了解学习过程,调整教学方案。终结性评价和形成性评价是课程评价中两个最重要的评价形式。故选D。
9、“教师中心论”的代表人物是()。
A杜威
B夸美纽斯
C华生
D赫尔巴特
【答案】:D教师中心论的代表人物是德国教育家赫尔巴特。教师中心论强调教师的权威,认为教师在教育中处于绝对支配地位;学生绝对服从教师,处于被动地位;一切教育活动的基础都应以教师为中心。D项正确。A项:学生中心论是美国进步主义教育思想家杜威。针对赫尔巴特的传统教育理念与思想而提出的。他把学生视为教育过程的中心,认为全部的教育教学都要从学生的兴趣、需要出发,教师只能处于辅助地位。与题干不符,排除BC两项:为干扰选项。与题干不符,排除。故选D。
10、“杂施而不孙,则坏乱而不修”,《学记》中提出的这一主张与下列()教学原则对应。
A因材施教
B教学相长
C循序渐进
D量力性原则
【答案】:C“杂施而不孙,则坏乱而不修”是说教学不按一定的顺序,学生就会陷入混乱。这句话体现了循序渐进的教学原则。故选C。
11、开展素质教育,必须坚持()的原则。
A“德育为先,五育并举”
B全面发展
C以人为本
D终身学习
【答案】:A开展素质教育,必须坚持“德育为先,五育并举”的原则,培养全面发展的人。故选A。
12、教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着()。
A研究者
B示范者
C朋友
您可能关注的文档
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案(夺冠).docx
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案(基础+提升).docx
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案(新).docx
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案【夺冠】.docx
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案参考.docx
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及完整答案(必背).docx
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及完整答案(夺冠系列).docx
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及完整答案【网校专用】.docx
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析完整参考答案.docx
- 2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析有答案.docx
文档评论(0)