有关社会教育教案(优秀3篇).pdf

(优秀3篇)

(优秀3篇)

有关社会教育教案要怎么写，才更标准规范？依据多年

的文秘写作阅历，参考优秀的有关社会教育教案样本能让你

事半功倍，下面共享【有关社会教育教案(优秀3篇)】，供

你选择借鉴。

有关社会教育教案篇1

【活动目标】

1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。

2、通过观看尝试了解市场营业员的工作及与人们日常

生活的关系。

3、进一步丰富对幼儿对农副产品的阅历，能有序地跟

随老师进行参观活动。

4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力

量。

5、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。

【活动预备】

1、选择好四周的农贸市场及参观的路线。

2、幼儿每人带一元钱，照相机。

【活动过程】

一、交代任务，引出话题。

1、交代任务。

师：春天到了，现在有许多蔬菜和水果都长大了，你们

喜爱吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今日，就让我们一起去菜

场找一找吧!

2、引出农贸市场。

二、提出参观要求。

1、告知幼儿农贸市场里人多，小伴侣要一个跟着一个

走，不要掉队，参观时要留意观看，并提出留意事项。

2、农贸市场有许多蔬菜，看看自己熟悉多少。

三、带幼儿参观农贸市场。

1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，

如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买

到各种各样的农副产品。

2、引导幼儿边参观边熟悉一些常见的蔬菜、家禽和鱼

类，知道它们的名称。

3、引导幼儿观看顾客和营业员之间的活动，观看顾客

是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。

4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买

菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。

5、鼓舞幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选

择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤

称称重量，尝试付钱、找钱。

四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。

有关社会教育教案篇2

活动目标：

1、感受、理解故事角色间真挚的友情。

2、懂得伴侣间应相互关怀、关心。

3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论

的乐趣。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

活动预备：

青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。

活动过程：

1、青蛙和癞蛤蟆真要好。

——请幼儿完整倾听一遍故事。

——生日那天晚上，癞蛤蟆为什么焦急?它担忧什么?

——再次请幼儿完整倾听一遍故事。

——癞蛤蟆预备好长绳子、提灯、平底锅，想去干什么?

——青蛙为什么来迟了?它为什么要送癞蛤蟆一个台钟?

——你从哪些地方看出青蛙和癞蛤蟆是一对好伴侣?

2、学学青蛙与癞蛤蟆的对话。

——出示青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶，引导幼

儿思索：癞蛤蟆看到青蛙来了心情怎样?该怎样表现?

——老师左手操作“青蛙”，右手操作“癞蛤蟆”，表现

癞蛤蟆连珠炮似的发问过程，引导幼儿体验癞蛤蟆着急、关

——老师扮演癞蛤蟆，幼儿扮青蛙，学学它们的对话。

3、有伴侣真好。

——癞蛤蟆看到好伴侣青蛙没来，非常担忧，青蛙是为

了给好伴侣预备生日礼物而迟到的，它俩相互关怀，真是一

对好伴侣。

——有伴侣真好，你有好伴侣吗?

——有的小伴侣临时没有伴侣，我们应当怎么关心他呢?

有关社会教育教案篇3

活动目标：

1、通过实地观看熟悉常见的几种蔬菜。

2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。

3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼

儿社会性的进展。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

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