职业规划与就业指导.pptVIP

生涯彩虹图循环式发展任务职业生涯是表示一个人在某种职业、职务岗上所度过的工作活动的整个经历。广义的职业生涯其上限可从零岁人生起点开始，从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程。职业生涯规划是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。职业生涯发展规划可以从个人角度和组织角度划分成两个方面的内容。个人角度：职业生涯发展规划是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定发展计划、教育计划等，并为自己实现职业生涯发展目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。组织角度：在广大员工希望得到不断成长、发展的强烈要求推动下，组织的人力资源管理部门为了了解员工个人的特点、了解他们成长和发展的方向及兴趣，不断地增强他们的满意感，并使他们能与组织的发展和需要统一协调起来，制定有关员工个人成长、发展与组织发展和需要相结合的计划。大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划是指大学生对个人现在学习的专业的认知程度、对自己的兴趣、爱好和未来从事职业的匹配程度、对目前学习的知识和为了工作需要的满足程度、对未来要担负的工作和职业发展道路作出设想、规划的过程。大学生职业生涯规划个人职业生涯规划，必须从主观和客观两方面着手主观内在特征表现：个人价值观、态度、需要、动机、气质、能力、性格等方面。客观外在特征表现：个人进行各种活动所表现的举止、行为以及所从事的职业和所担负的工作任务等各种表象。系统化职业生涯规划步骤职业生涯规划最重要因素A.我想往哪一条路线发展？（兴趣、动力）1、个人的兴趣、爱好和特长——做自己喜欢的事！——做能够发挥自己长处的事情！！**我骨子里喜欢什么？**我愿意出力流汗、付出辛苦而不计较所得的事情，……在哪里？**我有比他人更强的地方吗？我的过（他）人之处在哪里？六种性向的特点R：喜欢具体的任务，机械、动手能力强，喜欢做体力工作、户外活动，更喜欢与物打交道I：喜欢探索和理解事物，爱分析，有智慧，独立A：喜欢自我表达，富有想象力、创造力，追求美，喜欢多样性与变化性S：对人感兴趣，良好的人际交往技能，服务他人，帮助别人解决问题E：向人推销自己的产品或观点，追寻领导力与社会影响，有抱负，雄心勃勃，言语说服能力强C：喜欢有条理、程序化的工作，愿意听从指示，有组织有计划，细致、准确个人因素2、个人的动力（价值、理想、成就动机）我奋斗、我努力……但是，我为什么要这样拼命？——每个人都有自己奋斗的“理由”！——每个人奋斗的“理由”可以不同！——但是，每个人应该尽可能早的知道自己这个“理由”是什么？**否则，一个没有“理由”的人是不会有长久拼搏的理由的！！生涯价值观利他主义；美的追求创造发明；智性激发独立自主；成就满足声望地位；管理权力经济报酬；安全稳定工作环境；上司关系同事关系；多样变化生活方式个人因素B.我适合往哪一条路线发展？性格、能力、智商、情商、学历、能力、经历、明显的优缺点（相对的）、生理、心理状况……性格的分类两分法：内向外向三分法：A型B型C型四分法：活泼型和平型完美型力量型八分法：荣格心理类型；贝尔宾团队角色九分法：九型人格16分法：MBTI思考－情感16种心理类型技能的分类专业知识技能：常常与我们的专业学习或工作内容直接相关，需要经过有意识的、专门的培训，重要性常被夸大（电力、会计，奖学金）自我管理技能：经常被看作个性品质，被用来描述或说明人具有的某些特征。可以从非工作生活领域转换工作领域。需要练习。在工作中对取得成就和处理人迹关系是不可缺少的。“它们是成功所需要的品质，是个人最优价值的资产。”（诚实、正直、勤奋）可迁移技能（或称通用技能）：就是你所能做的事，也被称为通用技能。可以从生活中方方面面、特别是工作之外得到发展，却可以迁移应用于不