《桃花源记》pptx课件(15页).pptx

.桃花源记--省略的魅力

目标学习123读通文章读懂故事巧解省略

壹检查复习陶渊明〔352或365年—427年〕，字元亮，又名潜，私谥“靖节〞，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗〞，有《陶渊明集》。

贰朗诵课文，解决生字词

便舍[shě]船屋舍[shè]俨[yǎn]然阡陌[qiānmò]交通男女衣着[zhuó]黄发垂髫[tiáo]便要[yāo邀]还家遂[suì]与外人间[jiàn]隔诣[yì]太守此中人语[yù]云刘子骥[jì]

叁小组合作，标记省略的句子，将其补充完整

武陵人捕鱼为业缘溪行忽逢桃花林见渔人，乃大惊此人一一为具言所闻余人各复延至其家……〔以〕〔渔人〕〔渔人〕〔桃花源人〕〔渔人〕〔渔人〕

难点释疑

肆讲一讲《桃花源记》这个故事〔开端发展高潮结局〕

嬴氏乱天纪，贤者避其世。黄绮之商山，伊人亦云逝。往迹浸复湮，来径遂芜废。相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂馀荫，菽稷随时艺；春蚕收长丝，秋熟靡王税。荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆独古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，班白欢游诣。草荣识节和，木衰知风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有馀乐，于何荣智慧！奇踪隐五百，一朝敞神界。淳薄既异源，旋复还幽蔽。借问游方士，焉测尘嚣外。愿言蹑清风，高举寻吾契。桃花源诗

桃花源这是一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自给自足的社会，是黑暗现实的鲜亮对照，是作者不满现实的一种精神寄托，也是千百年来被压迫人民的理想境界---理想化了的的小农经济下的田园生活，是不可能实现的空想。

世外桃源极乐净土