《走一步-再走一步》pptx课件(22页)2016版.ppt

;第一关字词听写;;;第三关文题回忆;1、重点品读“冒险〞环节并体会其人物心理活动。

2、联系自己的生活实际，心得文中蕴含的人生哲理。

3、培养同学探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读;“我〞爬下悬崖时心理变化的过程。;信心丧尽;语言评析;2.“我当心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。〞这个句子中的〞探〞字能否改成“踩〞字？为什么？;3.如何理解“暮色苍莽，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。〞;意大利著名画家达·芬奇的老师对达·芬奇谈自己画蛋的体会，他说：“即使是同一只蛋，只要变幻一下角度，形状便马上不同了。〞另一则材料。我国宋代伟大诗人苏轼也谈过类似的体会，他仔细观察过庐山，然后作诗云——“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。〞这两则材料告诉我们，无论绘画还是观景，都要选择不同的角度。这样，才干发现事物、景物的不同特点，画画，才干画出新意；观景，才干观出新意。对一些意蕴丰富的文章也应如此，应从多个方面去想，读得有创意,提升阅读质量。;1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？;2、你如何评价“我〞的好朋友杰利？如果你是杰利会怎么做？;3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会怎么做？;在人生的道路上，不管面对怎样的险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真地解决，终将战胜庞大的困难，赢得最后的胜利。;多角度阅读是这堂课学习的重点。以后在阅读的过程中同学们可学着运用它，它不仅可以让我们读出文章的新意，提升阅读质量，还可以提升我们的创造性阅读能力，拓展我们的思维空间。;探究升华;写作特点;走一步，再走一步;积存名言;

一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一

帆风顺的，碰到困难，感受挫折，都是正常

的。只要我们不失自信，铭记“不要想着距

离有多远，你只要想着你是在走一小步，你

能办得到的〞，那什么样的困难险阻都将被

你踩在脚下。