苏教版小学五年级下册数学精品授课课件 6 圆 整理与练习.ppt

整理与练习苏教版五年级下册

CBdOAr圆的认识一个圆有_____条直径和半径在同一个圆中，所有的直径______，所有的半径______无数相等相等圆是轴对称图形，有无数条对称轴。

OA半径半径1弧扇形是圆的一部分同一个圆中，圆心角大（小）的扇形大（小）圆心角相同时，半径大（小）的扇形大（小）扇形是轴对称图形，有1条对称轴。扇形的初步认识

圆的周长总是直径的π倍.圆周长=π×直径计算时，π通常取3.14CBdOAr圆的周长

平均分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。圆的面积

圆的面积＝长方形的面积圆的面积

练习与应用1.画一个直径4厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示它的圆心、半径和直径，再求出它的周长和面积。圆的周长：3.14×4＝12.56（厘米）圆的面积：3.14×(4÷2)2＝12.56（平方厘米）

2.画出每组图形的对称轴。想一想，各能画几条?

3.2米6.28米3.14平方米3分米18.84分米28.26平方分米9厘米4.5厘米63.585平方厘米

4.公园里有一个圆形金鱼池，直径是18米。它的周长是多少米？占地多少平方米？周长：3.14×18＝56.52（米）占地：3.14×(18÷2)2＝254.34（平方米）答：它的周长是56.52米，占地254.34平方米。

5.夏天的中午，一棵大树在地面上的阴影是一个近似的圆形，它的半径大约是6米。阴影部分的面积大约是多少平方米？3.14×62＝113.04（平方米）答：阴影部分的面积大约是113.04平方米。

6.估一估，半径是5米的圆，有一间教室那么大吗？半径是10米的圆，大约有几间教室那么大？3.14×52＝78.5（平方米）3.14×102＝314（平方米）答：半径是5米的圆，有一间教室大，半径是10米的圆，大约有4间教室大。当一个圆的半径是另一个圆的2倍时，大圆的面积应等于小圆面积的4倍。

7.小方骑自行车到学校用10分钟，这辆自行车的车轮外直径大约是70厘米。按车轮每分钟转100圈计算，从小方家到学校大约有多少米？3.14×70＝219.8（厘米）219.8厘米＝2.198米2.198×100×10＝2198（米）答：从小方家到学校大约有2198米。

8.一根长18.84分米的铜丝，正好在一根圆柱形铁棒上绕了10圈。这根铁棒横截面的直径约是多少厘米？面积呢？18.84÷10＝1.884（分米）1.884分米＝18.84厘米18.84÷3.14＝6（厘米）3.14÷(6÷2)2＝28.26（平方厘米）答：这根铁棒横截面的直径约是6厘米，面积是28.26平方厘米。

9.3.6×3－9.8 0.8＋5×0.29－2 (2.88＋3.52)÷0.16＝10.8－9.8＝1＝0.8＋1.45－2＝2.25－2＝0.25＝6.4÷0.16＝40

10.求涂色部分的面积。（单位：厘米）涂色面积＝大圆面积－2×小圆面积大圆面积：3.14×(10÷2)2＝78.5（平方厘米）2个小圆面积：3.14×(10÷2÷2)2×2＝39.25（平方厘米）涂色面积：78.5－39.25＝39.25（平方厘米）

10.求涂色部分的面积。（单位：厘米）涂色面积＝大圆面积－正方形面积大圆面积：3.14×(10÷2)2＝78.5（平方厘米）2个三角形面积：10×(10÷2)÷2×2＝50（平方厘米）涂色面积：78.5－50＝28.5（平方厘米）涂色面积＝大圆面积－2×三角形面积

11.有一个运动场（如右图），两端是半圆形，中间是长方形。这个运动场的周长和面积各是多少？3.14×64＝200.96（米）周长：200.96＋100×2＝400.96（米）面积：3.14×(64÷2)2＋100×64＝9615.36（平方米）答：这个运动场的周长是400.96米，面积是9615.36平方米。

12.在一张长方形纸上（如右图）剪下一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？剩下纸的面积呢？圆面积：3.14×(16÷2)2＝200.96（cm2）答：这个圆的面积是200.96平方厘米，剩下纸的面积是119.04平方厘米。剩下纸的面积：20×16－200.96＝119.04（cm2）

13.刘大爷用15.7米长的篱笆靠墙围一个半圆形的鸡圈。这个鸡圈的面积是多少平方米？半径：15.7×2÷3.14÷2＝5（米）答：这个鸡圈的面积是39.25平方米。面积：3.14×52÷2＝39.25（平方米）

14.要在操场上画一个较大的圆，可以怎样画？在小组里讨论，再试着画一画。①先根据半径选一根指定长度的绳子；探索与实践②将绳子的一段固定在一点，作为圆心；③把绳子拉紧后，使另一端绕圆心旋转一周。

15.在篮球场和足球场上，有许多圆形和