《再别康桥》ppt课件5.ppt

;徐志摩与张幼仪;徐志摩与林徽因;徐志摩与陆小曼;徐志摩;英国·

伦敦;我敢说,康河是世上最美的一条水!

______徐志摩

;“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲

是康桥给我拨动的，我的自我意识是

康桥给我胚胎的。〞

——《吸烟与文化》;再别康桥;;;;;此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。〔骆宾王《于易水送人一绝》〕

与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天际假设比邻。〔王勃的《送杜少府之任蜀州》〕

执手相看泪眼，竟无语凝噎。〔柳永《雨霖铃》〕

零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。〔柳宗元《别舍弟宗一》〕

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。〔王昌龄《芙蓉楼送辛渐》〕

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。〔李白《赠汪伦》〕;鉴赏要点;;;再别康桥的建筑美;

A．开头一节点明“再别〞，连用三个“轻轻的〞形成轻柔而优美旋律,把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中。

B．第二至四节，诗人用“金柳〞“艳影〞“青荇〞“榆荫下的一潭〞“彩虹似的梦〞等一系列色彩鲜亮的意象描述康河的美景，抒发眷恋之情。

C．第五、六两节，诗人的情绪由舒缓转向激昂，想“在星辉斑斓里放歌〞；但接着跌落回离别的现实，两个“沉默〞表达了诗人无尽的惆怅。

D．最末一节，以两个“悄悄〞紧承上一节的“悄悄〞和“沉默〞，而且与首节遥相呼应，但诗人的情绪已由淡淡的忧郁变得更加惆怅与伤感了。