小班体育教案小刺猬背枣子.pptx

汇报人:2024-01-28小班体育教案小刺猬背枣子

目录CONTENCT课程介绍与目标热身活动与运动技能游戏规则与玩法互动环节与团队协作课程总结与延伸安全注意事项及应急处理

01课程介绍与目标

本次课程是面向小班幼儿的一节体育课，主题为“小刺猬背枣子”。课程设计灵感来源于自然界中的小刺猬，以其可爱的形象和独特的生活习性吸引幼儿的兴趣。通过模仿小刺猬背枣子的动作，锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力，同时培养幼儿的观察力和模仿能力。教案背景

让幼儿了解小刺猬的生活习性和特点，激发对自然界的热爱。通过模仿小刺猬背枣子的动作，锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。培养幼儿的观察力和模仿能力，鼓励幼儿在游戏中发挥想象力和创造力。培养幼儿团结协作的精神，增强集体意识。教学目标

小刺猬头饰、枣子道具、平衡木、体操垫等。教具室内或室外宽敞的场地，确保安全无障碍物。场地教具和场地准备

02热身活动与运动技能

游戏目的游戏规则安全提示通过模仿各种动物的动作，激发幼儿参与体育活动的兴趣，同时活动身体各个关节，为接下来的运动做好准备。教师带领幼儿模仿如小鸟飞、小兔跳、大象走等动物动作，注意动作幅度和速度要适合小班幼儿。确保场地安全，避免幼儿在游戏中摔倒或碰撞。热身游戏：动物模仿操

80%80%100%运动技能训练：爬、滚、跳引导幼儿掌握正确的爬行姿势，锻炼四肢协调能力和核心力量。可设置简单的爬行路线，如直线、曲线等。教授幼儿正确的滚动方法，锻炼身体的平衡感和柔韧性。可在垫子上进行前后滚动的练习。指导幼儿进行双脚跳和单脚跳的练习，锻炼腿部力量和跳跃能力。可设置不同高度的障碍物，让幼儿尝试跳过。爬行训练滚动训练跳跃训练

技巧指导示范教学技巧指导与示范在训练过程中，教师要及时纠正幼儿的动作错误，给予正确的动作指导。同时，要鼓励幼儿大胆尝试，勇于挑战自己。教师可通过亲身示范或请动作标准的幼儿进行示范，让幼儿更直观地了解正确的动作要领和技巧。在示范过程中，要强调动作的重点和难点，帮助幼儿更好地掌握技能。

03游戏规则与玩法

游戏目标游戏道具游戏过程游戏规则讲解准备足够数量的枣子模型或小球，以及用于标识“家”的标志物。小朋友们在起点处准备，听到口令后迅速将枣子背起并运回自己的“家”，途中需遵守规则，不得用手触碰枣子。每位小朋友扮演小刺猬，需要将规定数量的枣子背回自己的“家”，最先完成任务的小刺猬获胜。

将小朋友们分成若干组，每组人数相等。分组方式比赛流程注意事项每组小朋友同时进行游戏，按照游戏规则将枣子运回自己的“家”，最先完成任务的组获胜。比赛过程中要确保小朋友们的安全，避免发生碰撞等意外情况。030201分组游戏：小刺猬背枣子比赛

在游戏开始前，让小朋友们观察并模仿小刺猬的动作，以便更好地掌握游戏技巧。观察与模仿在游戏中，小朋友们需要在保证速度的同时保持稳定性，避免枣子掉落。速度与稳定性虽然游戏是分组进行的，但小朋友们也需要学会团队协作，互相帮助完成任务。团队协作游戏策略分享

04互动环节与团队协作

010203在活动开始前，让小组成员互相介绍自己，分享以前参与体育活动的经验和感受。鼓励小组成员在活动中互相交流，分享背枣子的技巧和方法，以及遇到的困难和挑战。在小组内设立小目标，鼓励成员们互相激励和督促，共同完成目标。小组内互动：分享经验，互相鼓励

将所有小组按照实力平均分配，确保比赛的公平性和竞争性。设立明确的比赛规则和评分标准，让小组间能够公平竞争，展示实力。在比赛过程中，鼓励各小组积极展示自己的特色和优势，争夺比赛的荣誉和奖项。小组间竞争：展示实力，争夺荣誉

鼓励小组成员之间互相配合，共同商讨解决问题的策略和方法。当小组成功完成任务时，及时给予肯定和鼓励，让成员们感受到团队协作带来的成功喜悦。在活动中设立需要团队协作才能完成的任务，例如多人接力背枣子等。团队协作体现：共同完成任务，享受成功喜悦

05课程总结与延伸

学习刺猬的生活习性和特点，了解刺猬背枣子的原因。掌握基本的运动技能，如跑、跳、爬等，提高身体协调性和灵活性。学习游戏规则和团队合作，培养团队意识和协作精神。关键知识点回顾

大多数学生能够积极参与游戏，表现出浓厚的兴趣和热情。部分学生在游戏中能够灵活运用所学技能，表现出较高的运动能力。少数学生需要进一步加强技能训练和自信心培养。学生在游戏中的表现评价

请家长与孩子一起回顾今天所学的知识点和运动技能。家长可以引导孩子在家中继续练习跑、跳、爬等基本运动技能。家长可以鼓励孩子参加一些户外运动或团队活动，提高孩子的身体素质和团队协作能力。同时，家长也可以与孩子一起进行一些亲子游戏，增进亲子关系。家庭作业布置及家长指导建议

06安全注意事项及应急处理

在游戏前，教师要仔细检查游戏场地，确保地面平整，没有尖锐物品或其他可能造成伤害的障碍物。确保游戏场地安全学生要穿着