九年级数学下册人教版：26.2 实际问题与反比例函数.教学课件.pptx

实际问题与反比例函数年级：九年级学科：初中数学（人教版）

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例题讲解例1市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室．（1）储存室的底面积为S（单位：m2）与其深度d（单位：m）有怎样的函数关系？（2）公司决定把储存室底面积S定为500m2，施工队施工时应该向地下掘进多少深度？（3）当施工队按（2）中的计划掘进到地下15m时，公司临时改变计划，把储存室的深度改为15m，相应地，储存室的底面积应改为多少（结果保留小数点后两位）？?圆柱体积V＝底面积S×高h?求表达式已知y求x已知x求y

例题讲解例2码头工人每天往一艘轮船上装30吨货物，装载完毕恰好用了8天时间．（1）轮船到达目的地后开始卸货，平均卸货速度v（单位：吨/天）与卸货天数t之间有怎样的函数关系？（2）由于遇到紧急情况，要求船上的货物不超过5天卸载完毕，那么平均每天至少要卸载多少吨？货物的总量＝平均装货速度×装货天数?待定系数法

例题讲解例2码头工人每天往一艘轮船上装30吨货物，装载完毕恰好用了8天时间．（2）由于遇到紧急情况，要求船上的货物不超过5天卸载完毕，那么平均每天至少要卸载多少吨？??tv(5，48)(8，30)图象与性质解不等式0＜t≤5求v最小值已知x范围求y范围

给我一个支点，我可以撬动地球！——阿基米德

例题讲解例3小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂分别为1200N和0.5m．（1）动力F与动力臂l有怎样的函数关系？当动力臂为1.5m时，撬动石头至少需要多大的力？（2）若想使动力F不超过题（1）中所用力的一半，则动力臂l至少要加长多少？助力×阻力臂＝动力×动力臂?

例题讲解例3小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂分别为1200N和0.5m．（2）若想使动力F不超过题（1）中所用力的一半，则动力臂l至少要加长多少？?0＜F≤200已知y范围求x范围?lF(200，3)

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例题讲解例4一个电器的电阻是可调节的，其范围为110~220Ω．已知电压为220V，这个电器的电路图如图所示．（1）功率P与电阻R有怎样的函数关系？（2）这个用电器功率的范围是多少？RP?

小结引思数学支配着宇宙．——毕达哥拉斯数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源．所有研究顺序和度量的科学均和数学有关．——笛卡儿宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学．——华罗庚

用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界!

课后作业

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