中考语文二轮专题复习课件：词类、短语类型、句子成分分析.pptxVIP

语文语法：词类、短语类型及句子成分分析

词类PART01

实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。名词动词形容词数词量词代词虚词：没有实际意义，不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。副词介词连词助词拟声词叹词

名词：表示人或事物名称。1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。2.夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。人和事物的名称时间处所方位鲁迅老师桌子操场书本思想情绪昨天下午暑假苏州南京前、东上、里

动词：表示动作、行为、心理活动、存在、变化、消失、判断等。动作行为存在变化心理活动使令可能意愿判断走观察学习增加消失想念厌恶请 命令能够愿意是动作趋向来去?进来回去1.当我最后能正确拼写这个词时，我自豪极了……2.朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？

形容词：表示事物的形状、性质、状态的词。形容词长、短、粗、高大……高尚、乐观、懦弱、硬、软……迅速、朦胧、遥远……（表示形状）（表示性质）（表示状态）1.我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里……碧绿、红彤彤、苍白……（表示颜色）

数词：表示事物数目的词。数词表示确数：三分之二、七百、一倍……表示概数：成千上万、若干、少许……表示序数：初一、第八……量词：表示事物或动作单位的词。一般与数词结合起来使用。1.大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

代词：指代人或事物名称、动作行为、性质状态或数量的词。代词我、你、自己……谁、什么、哪、怎样……这、那、每、各……（人称代词）（疑问代词）（指示代词）起替代作用1.我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。

虚词

副词：经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。表程度很、更、最、过于、稍微时间、频率已经、曾经、将要、渐渐、往往、一直、一再表范围都、总、统统、仅仅、只表重复连续、又、再、也、还表语气幸亏、居然、只好、难道表肯定、否定没有、不、必、也许表处所处处、到处、四处情态、方式亲自、忽然、悄悄、单独1.花里带着甜味儿；闭了眼，树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿。2.他只说了一句话：“我不能走。”3.在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。

介词：经常用在名词、代词或名词短语前面。把书送走向我点头往那边走沿河边跑步从昨天开始比前几天热

连词：起连接作用，常用来连接词、短语和句子。和、同、或、以及、并、不但、而且、虽然、但是、既然、尽管、于是、况且、因为、所以1.上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。2.别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。3.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

拟声词：指模拟人或事物声音的词。沙沙、哗哗、乒乒乓乓、哇哇……叹词：表示某种情感或呼唤应答的声音。喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀……！叹词一般不与其他词组合，可独立成句。

助词助词结构助词动态助词语气助词

助词结构助词“的”“地”“得”的：明确的分工牧童的短笛地：郑重地说嘹亮地响得：多得数不完撞得鼻青脸肿名词前动词前动词和形容词后

助词结构助词“所”：所+动词+的所写的所说的所认识的所面临的“似的”：像……一样，作比喻或者说明情况相似。我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响……

助词动态助词“着”“了”“过”看着来来往往的人群吃了用了人家的东子，不说清楚还行？他曾告诉过我这个名称的来历。用在动词后

助词语气助词“了”“嘛”“啦”“吗”“呢”“吧”“啊”等1.他住在那里多年了。2.他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”3.还是走小路吧！4.山，好大的山啊！用在句末，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。

在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。因此，我们应该特别注意到句子中去辨别词性。1.他手里拿着一束鲜艳的花。2.今天我买东西花了很多钱。3.他那天穿了一件花衣服。（名词）（动词）（形容词）示例

短语（词组）的结构PART02并列短语偏正短语主谓短语动宾短语补充短语

例：报纸杂志雄伟壮丽改革开放