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中考语言连贯技巧讲解
目录1.进门测试5.随堂演练2.要点回顾6.课堂总结3.课堂导入7.巩固练习4.知识精讲
1.了解考纲对语言连贯的基本要求2.了解语言连贯题的命题形式课程目标3.掌握语言连贯题的基本解题方式
进门测试1
课堂导入1、小黑上街买菜,碰见他二舅了,张口就喊:“买舅啊,二菜!”街上人差点笑翻,没想到他二舅又来一句:“看你怎么大的话,连个人都不会说!!”2、和同学吵架,急了,于是拍案而起:“你以为我是吃饭张大的啊!?”3、我妈逛商城,在鞋柜看中一双鞋,脱口就问服务员:“这鞋多少钱一斤??”
课堂导入1、小黑上街买菜,碰见他二舅了,张口就喊:“买舅啊,二菜!”街上人差点笑翻,没想到他二舅又来一句:“看你怎么大的话,连个人都不会说!!”2、和同学吵架,急了,于是拍案而起:“你以为我是吃饭张大的啊!?”3、我妈逛商城,在鞋柜看中一双鞋,脱口就问服务员:“这鞋多少钱一斤??”话咋说不顺呢?
课堂导入语句的表达要有一定的顺序,要有其内在的逻辑关系,这样才能够使得语句连贯。
知识精讲4
知识精讲认识语言连贯题
知识精讲题型展示从文后的选项中,选出最适合作为下面语段结尾的一项()被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈;________________________。A.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子B.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子C.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流D.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流
知识精讲题型展示给下列句子排序,顺序合理,且语言连贯的一项是()①没有人能够忘记她。②原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。③秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。④在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。⑤稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……A.③①②⑤④B.④②③⑤①C.③⑤①④②D.④②⑤③①
知识精讲正确衔接、排列语句,就是我们常说的语言连贯题。语言连贯题
知识精讲1、认识句子的成分2、怎样做好语言连贯题?课程目标
知识精讲今日句法认识句子的成分
知识精讲句子:在交际中,带有一定语调,表达相对完整意义的基本语言单位。
知识精讲句子:在交际中,带有一定语调,表达相对完整意义的基本语言单位。主语、谓语、宾语——三种主要成分定语、状语、补语——三种附属成分
知识精讲[状语](定语)主语//[状语]谓语补语(定语)宾语补语例:[迄今为止],(内向的)小明[还从来]没有过(这样)(舒畅)的谈话。
知识精讲主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如:(1)我写字。(2)全体同学都做完了语法作业。
知识精讲谓语是陈述主语、说明主语的,主语“是什么”或“怎么样”。(狭义的谓语指动词)例如:(1)我写字。(2)全体同学都做完了语法作业。
知识精讲宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类的问题。例如:(1)他打字。(2)全体同学都做完了语法作业。
知识精讲【注】双宾语例如:(1)朋友送我一支笔。“我”是近宾语(间接宾语)“一支笔”是远宾语(直接宾语)(2)现在人们叫它故宫。“它”是近宾语(间接宾语)“故宫”是远宾语(直接宾语)
知识精讲定语是名词前面的连带成分,用来修饰名词,表示人或事物性质、状态、数量、属性等。例如:(1)那沉甸甸的稻谷。(2)全体同学都做完了语法作业。
知识精讲状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、所处或程度等。例如:(1)他已经快速地走了。(2)全体同学都做完了语法作业。注意是动词和形容词哦!
知识精讲补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等。(“得”是补语的标志)例如:(1)广大人民干得热火朝天。(2)全体同学都做完了语法作业。
知识精讲主谓宾,定状补主干、枝叶分清楚
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