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送元二使安西
送元二使安西[唐]王维
送元二使安西[唐]王维出使
送元二使安西[唐]王维
安西地图出自：人民教育出版社《中国历史》七年级下册第7页
送元二使安西[唐]王维
自由朗读古诗，注意读准字音，读通诗句。学习任务一读通诗句
送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。yìzhāoshè早晨旅馆学习任务一读通诗句
送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。学习任务一读通诗句
送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。学习任务二想象画面（一）圈画景物，想象画面1.读读古诗，找一找王维描写了哪些景物，在古诗中圈一圈。
送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（一）圈画景物，想象画面1.读读古诗，找一找王维描写了哪些景物，在古诗中圈一圈。2.边读边想象，说说你仿佛看到了一幅怎样的画面。学习任务二想象画面
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。小组讨论：这么多景物，为什么王维就偏偏只写了“雨”和“柳”呢？
折柳相送柳的谐音是“留”，亲朋好友离别之际，送行的人都会折一枝柳条赠予远行者，以此表达不舍之情。
（二）比较诗句，感受独特1.读读下面的诗句，思考作者借助“柳”表达了怎样的感受，圈画出关键字。2.同样都是用“柳”表达离别之情，说说王维给你带来了什么不一样的感受。春风知别苦，不遣柳条青。——[唐]李白花柳青春人别离，低头双泪垂。——[宋]欧阳修今古柳桥多送别，见人分袂亦愁生。——[宋]张先渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——[唐]王维学习任务二想象画面
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。清新明丽的景色
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。再朋友
安西地图出自：人民教育出版社《中国历史》七年级下册第7页阳关渭城
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
面对即将远行的元二，你想说些什么呢？请拿起笔来，写一写吧！学习任务三感悟诗情
面对即将远行的元二，你想说些什么呢？请拿起笔来，写一写吧！学习任务三感悟诗情
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。学习任务三感悟诗情
安西都护府是唐朝西北边疆地区的军事重镇，负责组织边防军队，边境巡逻，防御敌人入侵等事务，肩负维护国家边疆安全的重要使命。安西都护府还是西北地区重要的经济文化中心，承担着促进经济发展和文化繁荣的重要职责。资料袋
面对即将远行的元二，你想说些什么呢？请拿起笔来，写一写吧！学习任务三感悟诗情
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。学习任务三感悟诗情
西出阳关无故人。学习任务三感悟诗情无故人。
送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
学习古诗的方法读通诗句想象画面感悟诗情一二三
送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。清新明丽之景浓烈深厚之情情景交融
请大家用今天学到的方法来感受诗人的情感。1.朗读古诗，注意读准字音，读通诗句，读出韵味。2.圈一圈诗中的景物，小组交流想象的画面。3.说一说你感受到诗人怎样的情感。课后作业《晓出净慈寺送林子方》[宋]杨万里《芙蓉楼送辛渐》[唐]王昌龄《别董大》[唐]高适《黄鹤楼送孟浩然之广陵》[唐]李白《卜算子·送鲍浩然之浙东》[宋]王观
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