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一年级上册语文导学案10(

升国旗)人教(部编版)

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目录

01课程导入

课程背景介绍

国旗是国家的一种标志性旗帜，每个

公民都应尊敬和爱护国旗。

中国的国旗是五星红旗，红色象征革

命，星五角星代表中国共产党，四颗

小五角星代表工人、农民、士兵及各

民族人民团结在中国共产党周围。

教学目标明确

010203

知识目标能力目标情感目标

认识本课生字，会写课后正确、流利地朗读课文，体会国旗的意义，尊敬国

的字。背诵课文。旗。

学生情况分析

01

学生刚入学，对国旗的意义不太

了解。

02

需要通过多种形式，如看图、朗

读、讲述等来帮助学生认识和了

解国旗。

新课学习

02

课文学习

激发兴趣朗读课文讲解重点词句

引导学生观察课本插图，带领学生朗读课文，注意选取课文中的重点词句进

讲述五星红旗的故事，激纠正学生的发音和语调，行讲解，如“五星红旗，

发学生对国旗的敬爱之情。帮助学生理解课文内容。我们的国旗”等，加深学

生对课文的理解。

互动交流

全班分享

让每个小组选派一名代表在全班分

分组讨论享本组的讨论成果，引导学生从不

同角度思考问题，培养学生的口头

将学生分成小组，让组内学生相表达和交流能力。

互交流对课文的理解和感