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人教版培智生活语文四年级下册教案

教要求:

1、区分形近字,能够组成词语。

2、掌握生字“百、去、米、们、朋的写法,注意笔画,笔顺。认识新的部首“单人

旁,并会写。

3、会读句子我们是好朋友。”,我爱吃米饭和白菜。。

教重难点:

1、区分形近字,并会组词。

2、会写田字格中的生字。

教课时:4

第一课时

教内容:区分形近字并组词。

教过程:

一、导入:今天我们共同习第一课比一比认一认。

二、新授:

1、出示生字。白百来米门们月朋

2、认读生字。

3、区分生字。找找不同的地方。

4、给生字组词。

5、指名读-读。教师指导。

6、齐声读。

三、小结。

今天区分了形近字。

四、作业。

拓展:还能组哪些词

第二课时

教内容:习生字。

教过程:

一、复习导入。

1、出示生字词。

2、指名读一读。

二、新授:

1、出示田字格里的生字。

2、认读生字。

3、讲解生字的写法。

(2)生书空练习。注意笔顺。

(3)生在田字格里书写。教师巡视指导。

(4)展示作业,讲评。

三、小结:

今天我们习了本课的生字。

四、作业。生字各写两行。

第三课时

教内容:习句子。

教过程:

一、复习导入:

二、新授。

1、出示句子。

(1)教师示范朗读。

(2)一句一句教生朗读。

(3)生练习朗读。教师指导。

(4)指名读句子。

(5)齐声读。

2、练习说一说。

我爱吃()。

三、小结:习了两个句子。

四、作业:读熟句子。

第四课时

教内容:

复习本课内容。

教过程:

一、复习本课内容。

1、复习字词。

2、复习句子:我们是好朋友。

我爱吃米饭和白菜。

3、练习读句子。

二、完成练习。

三、总结。

2、牙刷牙骨

教目标:

1、看图认读词语:牙刷、牙育、商店。

2、认识牙、里、有,并会在田字格里书写。

3、认识部首立刀旁,并会书写。

4、会读文中的句子,联系用“什么地方有什么。说一-句话。

教重难点:

1、认读词语:商店、牙刷、牙育。

2、读熟文中的句子。

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