科学版八上 四单元 .docx

作业设计作业设计者：安徽师范大学附属萃文中学（中央城校区）汪莉莉

作业设计

作业设计者：安徽师范大学附属萃文中学（中央城校区）汪莉莉

信息技术八年级上册（科学出版社）

2021—2022学年度

安徽省中小学作业设计大赛参赛作品

第四单元《畅享班级网络》

县（区）：芜湖市弋江区

作业设计者：芜湖市善瑞中学王桢

作业设计者：安徽师范大学附属安体实验学校（原芜湖市石硊中学）彭霞丽

安徽省中小学作业设计大赛 第四单元《畅想班级网络》

安徽省中小学作业设计大赛 第四单元《畅想班级网络》

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第四单元畅享班级网络

网络对青少年的学习和生活产生了越来越大的影响，也对班级管理工作提出了新的挑战。在发挥传统班级管理特色的同时，需要借助网络功能的新特点，优势互补，因势利导，趋利避害，不断探讨网络化班级管理的新方法。

本单元共分3个活动，让我们一起体验网络对学科学习的帮助，感受不受时间、空间限制的交流学习，倡导每位班级成员都加入网上班级，共同进步、共同成长。

TOC\o1-5\h\z目 录

\oCurrentDocument＞单元分析 3

（一） 课标要求 3

（二） 教学分析 3

（三） 学情分析 4

\oCurrentDocument＞单元学习与作业目标 4

\oCurrentDocument＞单元作业设计思路 5

\oCurrentDocument＞课时作业 6

活动一课时作业：“网络?学习?防疫?抗疫” 6

\oCurrentDocument活动二课时作业：“网络?组织?防疫?抗疫” 12

活动三课时作业：“网络?宣传?防疫?抗疫” 20

\oCurrentDocument＞单元质量检测作业 28

第一关：小试牛刀 28

第二关：冒险之旅 28

\oCurrentDocument第三关：密码开启 29

\oCurrentDocument通关：畅通无阻 29

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

信息技术

八年级

第一学期

科学出版社

畅享班级网络

单元组织方式

回自然单元 □重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

网络学习好轻松

八年级上册第四单元活动1

2

班级活动众参与

八年级上册第四单元活动2

3

网络班级勤打造

八年级上册第四单元活动3

＞单元分析

（一） 课标要求

本单元包含3个活动，分别是网络学习、QQ群的应用、班级博客的应用三个方面，这些应用都与我们的生活息息相关。在教学中要帮助学生快速查找信息，辨别信息真伪，有效合理处理信息并表达信息，优化自己的学习和生活，提高信息服务社会的能力。通过判断、分析与归纳各种信息资源，运用合理的信息手段形成解决问题的方法；总结利用计算机解决问题的过程与方法，迁移到学习和生活中，利用计算机创造性地解决问题，完成学习任务，提高制作创新作品的能力。在信息表达中，要引导学生在信息社会中提升文化修养，遵守道德规范，自觉履行信息社会责任，争做一个合格的信息社会公民。

（二） 教学分析

本单元共有4个活动，具体分析如下：

活动

活动名称

教材主要内容

教学课时

活动1

网络学习好轻松

从基础教育资源应用平台和百度脑图两个方面入手，让学生掌握搜集学习资源、以及利用百度脑图进行预习和复习的方法，帮助学生们开展有效预习和复习。活动1为同学们在网络环境下利用网络资源开展自主学习提供了良好的氛围，也对现代教育技术在学习中的广泛应用起到了积极的推动作用。

1

活动2

班级活动众参与

本节课主要介绍了QQ群常用的一些功能，通过使用QQ群为班级活动提供在线解决方案，让学生在班级QQ群中完成群投票、群活动和上传下载文件，引导学生在积极参加班级活动的同时掌握班级QQ群的使用，并且提醒学生要遵守网络道德规范，树立在网络活动中的责任意识。

1

安徽省中小学作业设计大赛 第四单元《畅想班级网络》

安徽省中小学作业设计大赛 第四单元《畅想班级网络》

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活动3

网络班级勤打造

本节课引入了班级博客，为老师、家长、同学提供了一个自由开放的信息交流平台，通过加入网上班级、上传丰富班级活动的照片和和视频等操作，记录班级学生共同防疫、抗疫情景，见证班级的发展以及班级同学的成长，在学习知识的同时，也让同学们体会到班集体的组成离不开每一位同学，树立学生热爱集体的情怀。

1

（三）学情分析

活动

活动名称

学情分析

活动1

网络学习好轻松

八年级学生已经对搜索引擎有一定的了解，对思维导图也有所接触，所以这节课对于八年级学生来说入门不难。但是在正确检索信息，下载视频等操作方面还略显生疏。