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幼儿园大班教案《雨从哪里来》含反思;;教学目标与要求;;;;;教学内容与过程设计;;利用实验器材或多媒体资源，向幼儿展示水蒸气遇冷凝结成水珠的过程。;;;教学方法与手段运用;例如，“你们知道雨是从哪里来的吗？”等问题，激发幼儿的好奇心和探究欲望。;利用图片、视频等多媒体资源，向幼儿展示雨水的形成过程和云层的变化，帮助幼儿更直观地理解雨水的来源。;将幼儿分成小组，每组分发不同的探究任务，如观察天空云层变化、记录雨水滴落的声音等，让幼儿在合作中共同探究雨水的奥秘。;;课堂互动与反馈机制建立;;;;;课后作业布置及评价策略制定;;鼓励家长与孩子一起观察雨天，引导孩子发现雨中的自然现象。;;;反思总结及改进方向指明;;;;;谢谢您的聆听
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