2023级学前教育：新版人才培养方案.pdf

十四、学前教育

一、专业名称及代码

专业名称：学前教育

专业代码：670102K

二、入学要求

高中毕业生、中职毕业生及具有同等学力者。

三、修业年限

修业年限以3年为主，实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在

3-5年内完成学业。

四、职业面向

所属专业所属对应主要职业资格证书

主要岗位类别

大类专业类行业职业类别或技能等级证

（或技术领域）

（代码）（代码）（代码）（代码）书举例

幼儿教师普通话证、

幼儿园教师、

（2-09-05-00）幼儿园教师资

幼儿园保育员、

特殊教育教师格证、

6701670102K8301幼教产品开发

（2-09-06-00）保育员证、

员、

其他教学人员营养师证、

早教机构职员

（2-09-99-00）公共育婴师证

五、培养目标与培养模式

（一）培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的各项方针政策，坚持立德树人，

促进学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，

具有一定的科学文化水平、良好的职业道德，热爱学前教育事业，掌握幼儿教师工作的业务

流程、技能和方法等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑

终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向各级各类幼儿园、各

种早教机构、培训学校等，能够胜任和从事保教、管理等工作的幼儿教育工作者。

1.素质目标

（1）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，具有正确的世界观、人生观和价

值观；

（2）坚决拥护中国共产党的领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核

心价值观；

（3）具有爱国情感、国家认同感和中华民族自豪感；

（4）遵纪守法；

（5）具有社会责任感和参与意识；

（6）具备良好的思想品德修养及职业道德；

（7）具备高职层次相应的文化素养、人文和艺术素养；

（8）具有健康体魄、良好体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；

（9）具有实践、创新专业技术技能的素质；

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（10）具备吃苦耐劳、团结协作、开拓进取的职业素质；

（11）具有良好的气质、仪表，较强的语言、文字表达和沟通