幼儿园中班安全教案《交通》含反思.pptx

汇报人:2024-01-24幼儿园中班安全教案《交通》含反思

目录CONTENCT课程介绍与目标交通安全知识普及交通工具安全乘坐要点应急处理与危险防范能力培养家长参与及家园共育策略探讨总结反思与未来改进方向

01课程介绍与目标

社会背景幼儿特点教育需求随着交通工具的普及和城市化进程的加速，幼儿在日常生活中接触到交通环境的机会越来越多，交通安全问题日益突出。中班幼儿正处于对周围世界充满好奇和探索欲望的阶段，但缺乏足够的安全意识和自我保护能力。通过开展交通安全教育，帮助幼儿树立安全意识，掌握基本的交通规则和安全技能。教案背景

80%80%100%教学目标使幼儿了解基本的交通规则和安全知识，如红绿灯、斑马线、安全岛等的含义和作用。培养幼儿观察、判断和应对交通情况的能力，以及在紧急情况下的自我保护能力。激发幼儿对交通安全的关注和重视，培养自觉遵守交通规则的良好习惯。知识目标能力目标情感目标

交通标志和信号识别行人和车辆安全紧急情况下的自我保护教学内容讲解行人和车辆在交通中的安全注意事项，如过马路要走斑马线、不在马路上玩耍等。教授幼儿在遇到紧急交通情况时的自我保护方法，如拨打紧急电话、寻找安全避难所等。教授幼儿认识常见的交通标志和信号，如红绿灯、停车标志、转向灯等，并了解它们的含义。

02交通安全知识普及

讲解红绿灯、黄灯、停车标志、转向标志等常见交通标志的含义和作用。常见的交通标志标志的形状和颜色标志的识别方法通过图文结合的方式，让幼儿了解不同形状和颜色的交通标志所代表的不同意义。引导幼儿学习如何快速准确地识别交通标志，并理解标志所传递的信息。030201交通标志识别

交通规则讲解行人交通规则教育幼儿遵守交通规则，如走斑马线、不随意穿越马路、不在马路上玩耍等。乘车交通规则介绍乘坐汽车时需要注意的安全事项，如系好安全带、不将头和手伸出窗外等。自行车交通规则针对部分家庭使用自行车接送孩子的情况，讲解骑自行车时需要遵守的交通规则，如佩戴头盔、靠右行驶等。

教育幼儿在过马路前要先观察交通信号和车辆行驶情况，确保安全后再通过。观察交通情况让幼儿知道应该在固定的位置过马路，如斑马线、地下通道等，并遵守交通信号灯的指示。固定过马路位置强调幼儿在过马路时应有成人陪伴，确保幼儿的安全。同时教育幼儿不要独自过马路或在马路上追逐玩耍。成人陪伴过马路安全过马路方法

03交通工具安全乘坐要点

乘坐公交车时，要排队等候，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，因为在车子还没停稳的时候，如果大家突然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时因为乘车人的争抢，不巧被人挤倒或把他人挤倒，都可能引发事故，所以大家一定要记住，先下后上，不要争抢。公交车安全乘坐要点

不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。公交车安全乘坐要点坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。小汽车安全乘坐要点乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。自行车和电动车安全骑行要点

04应急处理与危险防范能力培养

教育幼儿保持冷静，不惊慌失措01在突发情况下，教育幼儿保持冷静是非常重要的。教师可以通过模拟演练等方式，让幼儿了解在紧急情况下如何保持冷静，不惊慌失措。指导幼儿寻找安全出口和避难场所02在火灾、地震等紧急情况下，指导幼儿寻找安全出口和避难场所是至关重要的。教师可以通过图示、实地参观等方式，让幼儿了解安全出口和避难场所的位置及使用方法。教育幼儿听从指挥，不随意行动03在紧急情况下，教育幼儿听从指挥，不随意行动是非常重要的。教师可以通过讲解、示范等方式，让幼儿了解在紧急情况下如何听从指挥，配合救援人员的行动。遇到突发情况如何应对

培养幼儿观察周围环境的能力通过观察周围环境的变化，可以预测可能出现的危险。教师可以通过游戏、活动等方式，培养幼儿观察周围环境的能力，让他们学会发现潜在的危险。教育幼儿认识常见的危险标志和信号认识常见的危险标志