2.2.3 动物细胞工程(第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物)(教学课件)-高中生物人教版(2019)选择性必修3.pptxVIP

2.2.3 动物细胞工程(第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物)(教学课件)-高中生物人教版(2019)选择性必修3.pptx

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;克隆猕猴“中中”和“华华”诞生过程示意图;动物细胞核移植技术:将动物的一个细胞的细胞核,移入去核的卵母细胞中,使这个重新组合的细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的技术。;①供体细胞细胞核在去核卵母细胞中不能完全恢复其分化前的功能状态,导致胚胎发育率低;

②对非人灵长类动物胚胎操作的技术尚不完善。;采集牛卵巢中的卵母细胞,在体外培养到MⅡ期;;【任务二】阅读课本53页图2-18,绘制体细胞核移植流程图:;①选择卵母细胞作为核移植受体细胞的原因?采集的卵母细胞应培养至,为什么?卵母细胞去核的方法?“去核”去的是什么?

②注入去核的卵母细胞的是整个供体细胞还是供体细胞的细胞核?为什么?

③诱导融合的方法?融合的结果?

④什么是重构胚?激活重构胚的方法?用这些方法处理重构胚的目的?;显微注射技术:目前动物细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作法,也有人采用梯度离心、紫外线短时间照射和化学物质处理等方法。这些方法时在没有穿透卵母细胞透明带的情况下去核或使其中的DNA变性。;;;保护濒危物种,增加存活数量;①通过建立转基因体细胞系,再利用体细胞核移植技术培育的转基因克隆动物可以作为生物反应器,生产许多珍贵的医用蛋白;;②在治疗人类疾病时,转基因克隆动物的细胞、组织或器官可以作为异种移植的供体;;三、动物体细胞核移植技术和克隆动物(二)体细胞核移植技术的应用前景;①该技术的成功率非常低,各个技术环节有待进一步改进。;小结:体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题;1.(2023·河北卷)下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,错误的是()

A.图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养

B.②③过程中至少涉及两次筛选,第一次筛选只是利用了选择性培养基进行筛选,第二次筛选只经过专一抗体检测就能筛选出足量的既能大量增殖,又能产生单一性抗体的杂交瘤细胞

C.单克隆抗体结合上抗癌药物能定向攻击癌细胞,这一应用主要体现了单抗在运载药物治疗疾病方面可以发挥功能

D.图乙过程的技术可以有选择地繁殖某一性别的家畜也可以用于保存物种,但是不能改变动物的核基因;2.(2023·浙江卷)治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排斥反应。下图表示治疗性克隆的过程,下列说法正确的是?????()

A.图示过程利用了动物细胞培养和动物体细胞融合技术

B.图示过程实现了动物细胞的全能性,其优点是用上述方式获得的各种脏器组织细胞、神经细胞等进行移植降低了免疫排斥反应

C.①过程的细胞学基础是细胞的增殖和分化

D.①②过程需要进行DNA复制和蛋白质合成,同时还需要在培养液中不断补充细胞所需ATP;1.假设世界上最后一头野驴刚死亡,以下使它“复生”的方案中可行的是()

A.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育出新个体

B.将野驴的体细胞取出,利用组织培养培育岀新个体

C.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育出新个体

D.将野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中,经孕育培育出新个体;练习与应用;课后作业

1.构建概念图,说清动物细胞工程所有技术流程;

2.训练课本和练习册相应内容;

3.预习第2章第3节胚胎工程;

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