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一年级上学期德育工作总结

一年级上学期德育工作总结（精选13篇）

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时

间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，这也意味着，

又要准备开始写工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢？以

下是小编为大家收集的一年级上学期德育工作总结，欢迎阅读与收藏。

一年级上学期德育工作总结篇1

本学期，我担任一年级班主任工作，我倾注了自己的全部热情，

一学期下来，班级在各方面虽不能说已经完美，但也是管理得井井有

条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如

下：

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响

着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教

育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级

同学主动捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养

学生的集体荣誉感，每当班级在活动中取得了好成绩，我就鼓励他们，

表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就

和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期

这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积

极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的行为习惯

我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要

的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作

生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我

要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、

文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁

1、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是教育的基础。尊重学生

要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生

才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，

遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢

谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜

欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有

主见，我觉得这是沟通的基础，也是我教育的最大亮点。

2、爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导

他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的

学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常

规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作

用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班

会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们

的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前

面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提

醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，

渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。

现在，我不在的时候，班级常规任务也能够按部就班的进行，别的老

师都很羡慕。

教育，是一项永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生

的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，

必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管

理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地

做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一年级上学期德育工作总结篇2

半年来，我担任一（1）班的班主任，主要做了如下工作：

一、学生方面：

（1）日常习惯的培养，积极响应学校号召，开展各种活动。如：

教师节活动，使学生学会尊重和敬爱每一个老师；中秋节活动，使学

生明白了孝敬父母的重要和传统佳节的韵味；大型实践活动收获，使

学生明白了劳动的光荣，劳动的喜悦。依稀记得我们班一些孩子品尝

自己的劳动成果时，脸上洋溢的笑容；在圣诞节主题队会上，使我充

分领略了孩子们的聪明机智与多才多艺。这些活动不但给学生带来了

无穷的乐趣，更加丰富了他们的生活知识。

（2）课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是

班主任教学中的重中之重，可以说是检验一个教师工作成败的关键。

从刚开学那天，就开始训练一些课堂常规。我几乎每天都是7点左右

来到学校，早上第一件事就是评选“今日读书之星”，培养孩子们早

读的意识。然后一周再评选出“每周读书之星”，这样每个孩子，在

这一学