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牵孩子的手一起“悦读”;故事分享：
;华山中学学子成长之路“理想从这里放飞”;2002年巴州理科状元的张路
;2004种佳玲年获西北五省文科状元;;牵孩子的手一起“悦读”;;儿童阅读的关键期;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;细心观察;优秀绘本标准：美妙的图画、感人的内容、丰富的想象空间。
不必购置以下书籍：单纯训练智力的书；电脑喷绘的书；单纯的识字书和字数很多的“实惠”书。;好家长的故事;故事分享;;教你一招;;;五个问题;这位美国教师在读经典的童话故事时进行了创造性、个性化的解读，培养了学生勇于思考，将童话实用局部中移植到学生们的生活中来，改变了我们对传统经典的阅读。;;新美南吉《去年的树》;学会独立生存，积极面对人生
——《鲁滨逊漂流记》读书交流
;我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。;;获美国纽伯瑞文学大奖的一套系列丛《手斧男孩》;什么是真正的友谊？;高段经典：我为大家提供一些选择建议：;;结束语;
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