幼儿园中班美术教案《大熊猫照相》.pptx

幼儿园中班美术教案《大熊猫照相》汇报人：2024-01-25

CATALOGUE目录课程介绍大熊猫照相背景知识绘画技巧指导创作实践环节拓展活动设计总结回顾与延伸思考

01课程介绍

让幼儿了解大熊猫的基本特征和习性，培养对动物的保护意识。通过观察、模仿和创作，提高幼儿的绘画技能和表现力。培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发对美术活动的兴趣。教学目标

介绍大熊猫的基本特征和习性，包括外形、生活习性、食物等。引导幼儿观察大熊猫的图片或实物，让幼儿了解大熊猫的形态和特征。通过示范和讲解，教授幼儿如何运用画笔、颜料等绘画工具和材料，表现大熊猫的形象。鼓励幼儿自由创作，表现自己心目中的大熊猫形象和场景学内容

教学重点让幼儿掌握大熊猫的基本特征和习性，了解绘画工具和材料的使用方法，培养幼儿的绘画技能和表现力。教学难点如何引导幼儿在观察、模仿和创作过程中，充分发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个性和表现力的作品。同时，也要注意引导幼儿正确使用绘画工具和材料，避免浪费和破坏。教学重点与难点

02大熊猫照相背景知识

大熊猫基本特征外形特征大熊猫体型肥硕，头圆尾短，毛色黑白相间。脸部特征显著，有黑色的眼圈和耳朵，身体大部分为白色，四肢为黑色。食性特征大熊猫是竹食性动物，主要以竹子为食，同时也会吃些青草、蔬菜、水果和小量的昆虫、鱼、鸟蛋等。行为特征大熊猫喜独居，看见的信号毫无反应，因为我们的脸部缺乏表情，尾巴很短，没有冠部或棕毛来展开，耳朵也没有表达情感的动作。

生活习性大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2-4个小时，平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是他们喜好的睡觉方式。栖息地大熊猫生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，那里常年空气稀薄，云雾缭绕，气温低于20℃。有充足的竹子，地形和水源的分布利于该物种建巢藏身和哺育幼仔。大熊猫生活习性及栖息地

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，称为“国宝”。它不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。大熊猫是中国特有的物种，黑白两色，与道文化的阴阳之形十分吻合，具有十分重要的中国传统文化特色。大熊猫是世界上最受欢迎的动物之一，也是世界自然基金会的形象大使。保护大熊猫可以带动生态旅游、促进相关产业发展、创造更多就业机会等。生态意义文化意义经济意义保护大熊猫意义

03绘画技巧指导

学习使用简单的线条勾勒出大熊猫的基本形状和轮廓，培养孩子们的观察能力和手眼协调能力。通过描绘大熊猫的黑白毛发，学习运用不同的线条和笔触表现物体的质感和纹理。引导孩子们观察大熊猫的表情和动态，尝试用素描的方式表现其生动可爱的形象。素描基础训练

学习运用基本的色彩知识，如色彩的名称、色相、明度、纯度等，来表现大熊猫的形象。通过调色练习，让孩子们掌握色彩的混合和搭配技巧，培养他们对色彩的敏感度和表现力。鼓励孩子们尝试运用不同的色彩表现大熊猫的生活环境和情感状态，如绿色的竹林、温暖的阳光等。色彩运用技巧

引导孩子们观察和分析优秀的美术作品，培养他们的审美观念和艺术鉴赏能力。鼓励孩子们在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个性和表现力的美术作品。学习基本的构图方法，如对称、均衡、重复等，来安排画面中的大熊猫和其他元素。构图方法与审美观念培养

04创作实践环节

观察并描述大熊猫形态特点在课堂上展示大熊猫的图片或视频，引导幼儿仔细观察大熊猫的形态特点，如黑白相间的毛色、圆圆的身体、黑色的眼圈等。鼓励幼儿用自己的语言描述大熊猫的形态特点，培养他们的观察力和表达能力。通过比较不同动作和表情的大熊猫，引导幼儿理解动物形态的多样性。

提供各种画材，如彩色铅笔、油画棒、水彩等，让幼儿自由选择适合自己创作的画材。引导幼儿根据大熊猫的形态特点和自己的创作想法，选择合适的画材进行创作。鼓励幼儿大胆尝试不同的画法和颜色搭配，培养他们的创造力和审美能力。选择合适素材进行创作

让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们向同伴和老师介绍自己的创作过程和想法。组织幼儿互相欣赏和评价彼此的作品，引导他们从色彩、造型、创意等方面进行评价。老师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，并提出建设性的意见和指导，帮助幼儿进一步提高绘画技能。完成作品展示及评价

05拓展活动设计

引导幼儿通过图书、互联网等途径，搜集关于濒危动物的资料，了解它们的生存状况、濒危原因及保护措施。搜集资料组织幼儿分享自己搜集到的资料，鼓励他们用简单的语言描述濒危动物的特征和生存现状，增强对其他濒危动物的认识。分享交流引导幼儿思考人类活动对