三年级下册劳动全册教案 (1).doc

漳州台商投资区龙江小学

ZZTSTZQLJXX

PAGE17

PAGE17

三年级下册劳动教学计划

一、本学期目标任务

1.、培养学生的爱劳动的意识，提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3.组织实际操作活动，使学生掌握一些简单的劳动方法。培养观察、想象、

推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。培养学生爱科学，用科学的创新精神。

4、.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。

5.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。

二、学生情况分析

学生整体素质不错，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、自私等缺点。由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参加实践活动的机会，再加上家里的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳动态度需要端正。

三、教学重点

1.认识各种工具。

2.初步掌握剪刀的使用方法。

3.教学生学会简单的折方法。

4.学会简单的劳动知识和技能。

四、教学措施

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。

3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

4、改革劳动课的评价制度。

5、结合学校的实际情况，采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。

6、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。

1、沏茶

教学目标：

1、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。

2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。

3、感受生活与数学的联系，使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养学生的合作意识、思维能力。

教学过程：

1、回忆父母或他人是怎样沏茶的。

交流观察所获

2、教师讲解茶文化的相关资料

3、沏茶选具

4、泡茶过程：

A、小勺掏茶叶

B、冲入开水

C、盖上盖子

D、把握等待时间

E、倒茶、喝茶

5、冲泡绿茶的三种方法（不宜用刚烧开的开水冲泡）

6、茶叶的贮藏

学习教材P20页“小知识”

2、削水果

教学目标：

1、初步学会用水果刀和刨刀削梨或苹果的皮。

2、养成细心耐心的动手习惯。

教学准备：水果刀、刨刀、梨和苹果。

教学课时：1时间

教学过程：

一、教学导入

1、由实物导入

2、回忆并说说怎样削水果。

二、学消水果。

1、认识为什么要削去果皮。

2、削水果时的手势和注意点（学习P21-22学·做）

3、讨论并交流“实践创新”的第一题。

三、师生共同总结

四、清理现场。

3、教室的布置

一、教学目标

????1．初步学会自己动手布置教室的本领。

????2．培养学生创造美和审美的能力以及互助合作的精神。

????二、重点难点

????1．重点：布置节日或游园活动的教室。

????2．难点：用彩色纸链布置教室。

????三、教学过程

????（1）谈话导人新课。XX节日要到了，本班要举行一次游园活动，前两天老师已布置同

学们设计布置教室的方案，要求教室要充满节日的气氛，现在就请各小组谈自己的设想。

????（2）让四个小组谈他们各自的设想

????（3）教学第二自然段

????（4）布置教室要做好分工。

??（5）教室布置最主要的部分是课桌椅的排列。

????（6）布置好教室后要进行卫生大扫除。

????（7）布置教室的彩条

????（8）教师讲解

????（9）总结：［实践·创新］告诉学生这节课是一次布置教室的演习，今后应学习其他

班级的教室布置的长处，在班主任的协助下把教室布置得更好！

5、班级大扫除

课题

教室大扫除

教学

准备

抹布、扫把、拖把等

目标

要求

A1、能够主动、独立地使用劳动工具清扫教室，动作麻利。

2、养成爱劳动、爱干净的好习惯。

B1、在教师的辅助下能够打扫教室的卫生，认识劳动工具。

2、知道爱干净、讲卫生的好处。

C1、认识劳动工具，认识打扫教室的意义。

2、养成好习惯，生活中要爱干净讲卫生。

教学过程

教师活动

学生活动

备注

一、导入：

同学们，当我们坐在这样干净、明媚的教室里你的心情怎么样?引导学生说出很舒心。如果我们的教室里脏兮兮的你还会舒心吗？引导学生说出自己的想法。接着出示课题“打扫教室”。

二、指导学生打扫教室卫生：

1、游戏教学：请你找找我们教室哪里不整洁，并说一说该怎样做，让学生来做一名清洁工。

2、认识劳动工具并分配任