幼儿园中班美术教案《鸟之家》.pptx

汇报人:2024-01-25幼儿园中班美术教案《鸟之家》

目录CONTENCT课程介绍与目标教学内容与方法鸟之家创意构思绘画技巧指导作品展示与评价拓展活动设计

01课程介绍与目标

010203本次课程是在幼儿园中班进行的美术教学活动。课程主题为“鸟之家”，旨在通过绘画和手工制作，培养孩子们的创造力和想象力。课程时间为一课时，约40分钟。教案背景

知识目标能力目标情感目标让孩子们了解不同种类的鸟和它们的栖息地。培养孩子们的绘画和手工制作能力，提高他们的手眼协调能力和创造力。培养孩子们对大自然的热爱和对动物的关爱之情。教学目标

让孩子们掌握基本的绘画和手工制作技能，能够独立完成一件作品。教学重点如何引导孩子们发挥想象力，创作出具有个性和创意的作品。教学难点教学重点与难点

02教学内容与方法

学习使用不同材料（如彩纸、棉花、毛线等）制作鸟窝。了解不同种类鸟的特征和习性，培养对鸟类的喜爱之情。发挥创意，设计并制作具有个人特色的“鸟之家”。教学内容

80%80%100%教学方法通过简短的故事或实例，向幼儿介绍鸟类的生活习性和特点，激发幼儿对鸟类的兴趣。教师现场示范如何使用各种材料制作鸟窝，引导幼儿观察并模仿。鼓励幼儿动手尝试，自主选择合适的材料和方法进行创作，培养实践能力和创新精神。讲解法示范法实践法

1.导入新课（5分钟）通过播放鸟类叫声或展示鸟类图片，引起幼儿注意。简短介绍本节课的主题和目标。教学步骤与时间安排

2.讲解与示范（10分钟）讲解鸟类的基本特征和习性，以及它们对家的需求。展示各种制作鸟窝的材料，并示范如何使用它们。教学步骤与时间安排

3.幼儿实践（20分钟）分发材料，让幼儿自主选择并开始制作“鸟之家”。教师巡回指导，及时解答幼儿遇到的问题，鼓励幼儿发挥创意。教学步骤与时间安排

4.作品展示与评价（10分钟）邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的经验和感受。教师和其他幼儿给予积极的反馈和评价，肯定每个幼儿的努力和创意。教学步骤与时间安排

5.课堂总结与延伸（5分钟）总结本节课的学习内容和成果。鼓励幼儿在日常生活中继续观察鸟类，了解更多关于它们的知识。教学步骤与时间安排

03鸟之家创意构思

带领孩子们参观公园或动物园的鸟类区域，观察不同鸟类的形态、颜色和习性。通过观看鸟类视频或图片，引导孩子们注意鸟类的羽毛、嘴巴、脚爪等特征。让孩子们模仿鸟类的叫声和飞行动作，感受鸟类的生活状态。观察与感受鸟类生活

通过讲述关于鸟类的故事或传说，启发孩子们对鸟类家园的想象。让孩子们用语言描述自己心中的“鸟之家”，鼓励他们发挥想象力和创造力。引导孩子们想象自己是一只鸟，思考自己会在什么样的家里生活，激发孩子们的创意构思。创意构思引导

提供绘画材料和纸张，让孩子们自由创作他们心中的“鸟之家”。鼓励孩子们大胆使用颜色，尝试不同的绘画技巧和风格。在孩子们创作的过程中，老师可以给予适当的指导和建议，但不要限制孩子们的想象力。孩子们自由发挥想象力

04绘画技巧指导

教授幼儿如何运用不同的线条表现鸟的羽毛，如直线、曲线、波浪线等，使画面更加生动。指导幼儿注意线条的粗细、轻重和疏密变化，以表现鸟的体积感和质感。线条运用

0102色彩搭配指导幼儿学习色彩的对比与调和，如冷暖色对比、邻近色搭配等，使画面色彩和谐统一。让幼儿了解不同色彩的情感表达，如红色代表热情、蓝色代表宁静等，引导他们选择合适的色彩来表现鸟之家的氛围。

空间构图教授幼儿如何运用“近大远小”的透视原理来表现鸟之家的空间感。指导幼儿合理安排画面中的各个元素，如鸟、树、房子等，使画面具有层次感和立体感。

05作品展示与评价

作品展示在教室中选定一个区域，将孩子们的作品按照顺序摆放，确保每个作品都能够被清晰地看到。为作品展示区增添一些装饰，如彩带、气球等，营造出一种艺术展览的氛围。邀请其他班级的老师和学生来参观作品展示，鼓励孩子们向参观者介绍自己的作品。

学生自评互评教师评价学生自评、互评及教师评价鼓励孩子们相互评价作品，可以从色彩搭配、创意构思、绘画技巧等方面进行点评。互评能够激发孩子们的观察力和批判性思维。老师对每个孩子的作品进行点评，肯定其优点和进步之处，同时指出需要改进的地方。评价时要注重鼓励性和建设性，激发孩子们的创作热情。让孩子们分享自己创作过程中的心得体会，以及对自己作品的看法。这有助于培养孩子们的自我认知能力和表达能力。

将总结与反思的结果记录下来，为下一次美术教学活动提供参考和改进方向。在作品展示和评价环节结束后，组织孩子们进行一次总结与反思。让孩子们分享自己在这次创作过程中的收获、遇到的困难以及解决方法。老师可以根据孩子们的反馈和自己的观察，对本次美术教学活动进行总结和反思，思考如何在未来的教学中更好地引导孩子们发挥创造力和想象力。总结与反思

06拓展活动设计