幼儿园中班美术教案《时尚宝贝》.pptx

幼儿园中班美术教案《时尚宝贝》汇报人：2024-01-26

目录CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法时尚宝贝主题创作色彩运用与表现线条与形状的表现力创意拓展与延伸课程总结与反思

01课程介绍与目标

本次课程是在幼儿园中班进行的美术教学活动，主题为《时尚宝贝》。课程设计的初衷是通过绘画和手工制作，培养孩子们的审美能力和创造力，同时让他们了解时尚的概念和元素。在教学过程中，老师将引导孩子们观察、思考和表达，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。教案背景

知识目标能力目标情感目标教学目标让孩子们了解时尚的概念和元素，如服装、饰品、发型等。培养孩子们的绘画和手工制作能力，提高他们的审美能力和创造力。让孩子们感受时尚的魅力，培养他们的自信心和表现力。

引导孩子们观察时尚元素，培养他们的审美能力和创造力。教学重点如何引导孩子们将时尚元素融入到自己的作品中，以及如何让他们在制作过程中保持耐心和专注度。教学难点教学重点与难点

02教学内容与方法

学习简单的服装设计知识，了解服装的基本构成元素，如色彩、图案、布料等。通过欣赏时尚服装图片，激发幼儿的审美能力和创造力，培养他们的时尚感。让幼儿动手实践，运用各种画笔、颜料、手工材料等，设计并制作属于自己的时尚服装。教学内容

通过展示各种时尚服装图片，引导幼儿回忆并分享自己见过的漂亮衣服，激发他们对时尚的兴趣。采用讲解、示范、小组讨论和动手实践相结合的方式进行教学。在讲解和示范环节，老师会向幼儿介绍服装设计的基本知识和技巧；在小组讨论环节，幼儿可以互相交流自己的设计想法，并从同伴那里获得灵感；在动手实践环节，幼儿可以运用所学的知识和技能，自由发挥创造力，设计并制作属于自己的时尚服装。鼓励幼儿积极参与各个环节的活动，包括观察、思考、讨论、实践和展示等。通过动手实践，培养幼儿的实践操作能力和创造力；通过展示活动，增强幼儿的自信心和表达能力。激活幼儿的前知教学策略学生活动教学方法

1.导入新课4.动手实践5.作品展示6.课堂总结3.小组讨论2.知识讲解通过展示时尚服装图片和播放相关视频，吸引幼儿的注意力，激发他们对时尚的兴趣。老师向幼儿介绍服装设计的基本知识和技巧，包括色彩搭配、图案设计、布料选择等。通过讲解和示范相结合的方式，帮助幼儿理解和掌握相关知识。将幼儿分成若干小组，让他们在小组内交流自己的设计想法，并从同伴那里获得灵感。鼓励幼儿互相合作，共同完成小组的设计任务。提供各种画笔、颜料、手工材料等，让幼儿动手实践，设计并制作属于自己的时尚服装。老师巡回指导，及时给予帮助和支持。组织幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享自己的设计思路和制作过程。通过作品展示和分享，增强幼儿的自信心和表达能力。老师对本次课堂活动进行总结和评价，肯定幼儿们的表现和成果，并鼓励他们继续努力学习和探索。同时，针对活动中存在的问题和不足，提出改进意见和建议。教学步骤

03时尚宝贝主题创作

时尚宝贝主题聚焦于儿童对于时尚的理解和表达，通过绘画、手工等艺术形式，培养幼儿的审美能力和创造力。引导幼儿思考什么是时尚？时尚与我们的日常生活有什么关系？如何在绘画中表现时尚元素？主题解读与启发启发思考主题解读

提供丰富的绘画材料，如彩色笔、油画棒、水彩等，以及手工材料如彩色纸、布料、贴纸等。材料准备绘画技巧指导手工制作指导教授幼儿运用线条、色彩和形状来表现时尚元素，如流行的服饰、发型和配饰等。指导幼儿利用手工材料制作时尚的服饰和配饰，如剪纸、粘贴、折纸等技巧。030201创作过程指导

作品展示与评价作品展示将幼儿的作品展示在教室或走廊等公共区域，让其他幼儿和家长欣赏。评价标准评价幼儿作品时，注重创意和表现力，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。同时，关注绘画技巧和手工制作的精细度。互动环节组织幼儿互相评价作品，分享创作经验和感受，提高幼儿的口语表达和社交能力。

04色彩运用与表现

红、黄、蓝，是所有颜色的基础，通过不同的混合比例可以产生丰富的色彩。三原色色相、明度、饱和度，决定了色彩的基本特征。色彩的三个属性冷色调如蓝、绿等给人清凉、宁静的感觉；暖色调如红、橙等给人温暖、热烈的感觉。冷暖色调色彩基础知识

03同一色系的深浅搭配在同一色系中选择不同明度或饱和度的颜色进行搭配，表现出层次感和立体感。01对比色搭配利用色相环上相对的两种颜色进行搭配，产生强烈的视觉冲击力，如红与绿、蓝与橙等。02类似色搭配选择色相环上相邻的几种颜色进行搭配，营造出和谐、柔和的氛围，如蓝与绿、红与紫等。色彩搭配技巧

根据画作主题选择合适的色彩，如表现快乐、温馨的主题可选用暖色调。主题色彩运用色彩对比或类似色搭配技巧，为背景选择合适的颜色，突出主体物。背景色彩在画作中添加一些亮丽的点缀色，使画面更加生动、活泼。细节色彩色彩在作品中的运用

05线条与形状的表现