部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案.docx

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.沿海城市也可能会缺水，那是因为（??）。

A.海水有毒

B.海水是咸的，不能用

C.要爱护海水，节约使用

2.我和妈妈在夏夜找到了像（??）似的北斗星。

A.铲子

B.勺子

C.盆子

3.好的学习方法可以让我们（??）。

A.学的更快更好

B.不用学也可以有好成绩

C.学的更困难

4.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有？（??）

A.丢沙包

B.一、二、三木头人

C.踢足球

D.跳小绳

5.下面哪些方法能学得好？（??）

A.不会做的题目就空着

B.做完作业不用检查

C.小组讨论很积极

6.做个“开心果”，就要（??）。

A.只让自己快乐

B.没有任何烦恼

C.给身边的人带来快乐

二.填空题(共6题，共28分)

1.你在这点行，我在（???）行，今天还不行，明天（???）行。相信（???）行，我才可能行。不能只说行，（???）才能行。

2.我国古代的（???）改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。

3.找到适合自己的（???），我们都能学得好。

4.生活中处处有快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐。

5.我发现：（?????），（?????），（?????），玩的感觉还不一样呢！

6.不同的（???）可以重新组合玩。不同的（???）也可以组合。

三.判断题(共6题，共12分)

1.播种只是第一步，此外还要细心呵护，才会有收获。（??）

2.一次性纸杯是小明的环保小搭档。（??）

3.我常玩手机游戏。（??）

4.我只愿意赞美和自己关系好的人，对其他人爱理不理。（?）

5.既然种子的发芽需要水，那我们就天天给它浇水。（??）

6.奶奶把洗衣服的水留下来冲厕所。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏??下象棋?解九连环

益智有趣增强体质??绿色健康有挑战性

五.简答题(共5题，共30分)

1.这一单元你都学习了哪几个绘本故事，名称是什么？

2.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

3.我的愿望有很多。请写出三种。

4.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

5.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？

六.综合题(共2题，共13分)

1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.那点；可能行；自己；努力

2.蔡伦

3.学习方法

4.游戏；读书；挑战

5.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境

6.人；玩具

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.答：①《咪咪学本领

②《“神童”才可以吗？》

③《青蛙看海》

④《小刺猬和獾》

2.捉迷藏：小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏，我们也叫它“藏猫猫”；跳皮筋：女孩子们喜欢玩的游戏；踢毽子：小时候踢的鸡毛毽子都是自己做；扔沙包：小时侯经常玩，课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。传统游戏还包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、看西湖景、跳绳子、拈石子、老婆拳、老鹰担鸡、斗蟋蟀、滚铁环、解绷绷、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、跳皮筋、老鹰捉小鸡等。

3.示例：贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习；爸爸妈妈能每天陪在我的身边；我长大了要当一名人民教师。（符合题意即可）

4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法：

随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。

5.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。

六.综合题

1.（√）收集还可以用的纸，把它们码