必修四第八课 学习借鉴外来文化的有益成果-2024年高考政治一轮复习课件（统编版）.pptx

第八课：学习借鉴外来文化的有益成果;本单元逻辑：;一、本课知识体系构建：宏观把握（课前预习完成）;二、本课考点梳理：;2、文化具有多样性：;拓展1：文化世界性与民族性;①文化的多样性——人类文化表现形式的丰富多彩

;1、（2023·浙江·高考真题）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明

①文化是一个民族生存和发展的精神根基???

②文化多样性是民族文化发展的内在要求

③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体????

④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中

A．①②B．①③ C．②④ D．③④;2、（2022湖南卷）千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成（是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化游的整合、活化与利用工作。这有利于

①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融

②在求同存异中，彰显中华文化的包容性

③保护文化传承的载体，展现文化的多样性

④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;3、(2019?全国卷Ⅱ)2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是

①保护文化遗产需要世界各国共同努力

②尊重文化多样性就要尊重各民族文化

③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力

④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径

A.①②B.①③C.②④ D.③④;二、本课考点梳理：;拓展补充：全面理解文化交流;2、文化交融：;拓展比较：文化交流与文化交融的关系（拓展）;二、本课考点梳理：;区分：文化事业与文化产业：;1、文化多样性角度：要在坚持各民族平???的基础上，尊重差异，理解个性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。

2、文化交流和交融角度：推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。

3、反对两种错误倾向角度：要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚持文化发展的正确方向。

4、对待外来文化态度角度：必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。

5、对待外来文化的要求、原则角度：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。;文化的

民族性;;2、（2023·浙江·高考真题）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知

①文化既是民族的又是世界的????

②文化交流构成了文化发展的重要动力

③文化交流互鉴应以我为主，为我所用????

④中国传统文化是在批判中不断发展的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;;;;6、（2020年课标Ⅲ）2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在

①丰富世界文化的多样性②促进中法文化交流互鉴

③赋予中法传统文化新的时代内涵④推动中法文化在取长补短中共同发展

A.①②B.①③C.②④D.③④;7、阅读材料，完成下列要求。

2021年9月16日，2021“中国希腊文化和旅游年”在希腊雅典古市集遗址拉开序幕。作为开幕式的重要环节之一，中国美术馆馆长吴为山的青铜组雕《神遇——孔子与苏格拉底的对话》隆重揭幕。该作品以“对话”为主题，以写意雕塑表现孔子和苏格拉底的睿智与风采、精神与哲思，具有宏阔的时空观。两位分别代表不同文化的圣哲，跨越千年进行着思想的交流、灵魂的对话，不仅表