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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
2.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(??)。
A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
3.可以用(??)检验淀粉。
A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精
4.当米饭进入口腔时,(??)。
A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓
5.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。
A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声
6.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
7.小车的拉力越大,小车运动的越(??)。
A.快??????B.慢
8.人体内气体交换的主要场所是(??)使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
A.气管?????B.鼻腔?????C.肺
9.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是(??)。
A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺
10.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)
A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境
二.填空题(共10题,共34分)
1.食物中的营养成分通常分为(???),糖类,脂肪,(???),无机盐和水。
2.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。
3.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。
4.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。
5.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。
6.我们的各项生命活动都与(???)有关。
7.肺活量是身体发育是否(???)的一个指标。深吸一口气,吹响哨子。肺活量(???)??的人,吹响哨子的时间会比较长一些。
8.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
9.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
10.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们一边吃饭,一边看电视,既不影响消化,也可以节约时间。(??)
2.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)
3.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。?(?)
4.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。(??)
5.西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。(???)
6.声音的音高与振动快慢有关,音量与振幅大小有关。(??)
7.所有动物都是通过喉咙发出声音的。(??)
8.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)
9.口腔里,牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。(???)
10.呼吸时,与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
2.连线。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
4.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
5.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
七.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。
八.综合题(共2题,共13分)
1.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白
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