教科版科学一年级上册期末测试卷附答案（研优卷）.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

2.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

3.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

4.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

5.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

6.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

7.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

8.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

9.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

10.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

二.填空题(共10题，共50分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

6.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

7.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

8.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

10.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

2.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

3.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

4.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

5.塑料花是有生命的。（??）

6.我们不能随意伤害植物。（??）

7.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

8.天天的纸蛙跳得远。（??）

9.测量一次就能得出准确的结果。（??）

10.判断下图做法是否正确。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共21分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.A

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.（1）起点；（2）终点

2.杨树；小草；荷花等

3.米；