重庆市部分地区高三下学期二模语文试题汇编：古代诗歌阅读.docxVIP

古代诗歌阅读

重庆市2024届高三下学期二模考试语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

艇斋

秦观

平生乐渔钓，放浪江湖间。

兀兀寄幽艇，不忧浪如山。

闻君城郭居，左右群书环，

有斋亦名艇，何时许追攀。

钓古不钓今，所得孔与颜。

不然如尔祖，跨鹤出云寰。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“渔钓”“江湖”与“城郭”“书环”代表不同的生活方式，比较之中可见诗人的偏好。

B.“兀兀”二字显示出一种独来独往的行为特点，“不忧”二字则道出了内心的淡定从容。

C.艇，轻快小船，将书斋命名为“艇斋”，寄寓着奋楫争先之意，说明友人有追附攀比之心。

D.点出友人的家世，表明诗人与之关系亲近，以“尔祖”风范相勉，具有直入人心的说服力。

16.诗中写到“孔与颜”，又希望友人“跨鹤出云寰”，对此你是如何理解的？

【答案】15.C16.①“孔与颜”，孔子与颜回，代指儒家大道。写孔、颜，是在建议友人树立正确的读书目的：于书中寻获孔、颜所主张的大道。

②“不然”一转，为友人提供另一种人生选择：像祖先一样“跨鹤出云寰”，即退隐江湖，超然世外。

③这两种人生态度，都是对“钓今”的否定，即叮嘱对方不要追求功名利禄。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。

C.“寄寓着奋楫争先之意，说明友人有追附攀比之心”错误。诗中看不出“奋楫争先”之意。且“追攀”指追随攀登，“许”是应允，诗句表达的是诗人希望能够有机会去友人书斋看一看的意思。

故选C。

【16题详解】

本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

“钓古不钓今，所得孔与颜”在书中钓鱼，不求得到现代的成果，我所追求的是像孔子和颜回一样的古人的智慧。而“孔与颜”指的是孔子和颜回。孔子和颜回都是儒家学派的代表人物。“孔与颜”代指自己追求的儒家大道，所以，写孔、颜，是在建议友人树立正确的读书目的：于书中寻获孔、颜所主张的大道。

“不然如尔祖，跨鹤出云寰”意思是不然就像你的祖先一样，骑着仙鹤飞出云宇，去探索更广阔的世界。前面写到建议友人于书中寻获孔、颜所主张的大道，而这里“不然”表示转折，表明为友人提供另一种人生选择，即像祖先一样“跨鹤出云寰”，即退隐江湖，超然世外。

诗歌为友人提供了两种人生选择，但不管哪种选择，诗人都主张“钓古不钓今”，都是对“钓今”的否定，即叮嘱对方不要追求功名利禄。

重庆市九龙坡区2024届高三下学期二模语文试卷

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

朝中措九日小集，世长将赴省

【宋】辛弃疾

年年团扇怨秋风，愁绝宝杯空。山下卧龙丰度，台前戏马英雄。

而今休矣，花残人似，老花同。莫怪东篱韵减，只今丹桂香浓。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.时值重阳，杨世长即将参加礼部试，词人与世长小聚，创作此词，寓意深远。

B.词人难以排遣心中的“愁”与“怨”，所以尽饮杯中之酒，读来令人感伤不已。

C.“花残人似，人老花同”以花自比，道出了英雄迟暮、人花俱老的现时之悲。

D.词人用“东篱”之典，以陶渊明自比，含蓄表现了不满朝政、隐逸自适之志。

16.“山下卧龙丰度，台前戏马英雄”看似跟“小集”时的人与景无关，但却有着绝妙的表达效果，请简要分析。

【答案】15.D16.三、四句委婉间接写杨世长的情况。侧重写其壮声英概。以卧龙作比，写其出山前的学养，知识渊博，雍容大度，有长者之风；同时又以“戏马台前英雄”作比，言其一旦入世，将像项羽一样叱咤风云，成为英雄，对杨世长给以很高评价。含蓄地表达了对朋友的祝福和赞扬，跟“小集”时的人与景有关，表达了作者对杨世长的厚爱。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生理解诗歌内容赏析艺术特色的能力。

D.“……之典，以陶渊明自比，含蓄表现了不满朝政、隐逸自适之志”错。无中生有，以黄花自比，言无须为“东篱韵减”，即自己的风彩不如当年而深感惊异，此乃时序使然；因而今正是桂花飘香，赡宫折桂之时，切合“九日”，可见并非使用典故，也没有表达对朝政的不满，更无隐逸自适之情。

故选D。

【16题详解】

本题考查学生炼句的能力。

这是一首送别词。时值重阳，杨世长即将参加礼部试，词人与世长九日小聚，创作此词，寓意深远。前句写为友人离去而愁肠欲断，不得不借酒消愁，而玉杯为之酒空，表达了作者对杨世长的不舍和厚爱，突出了二人深厚的友情，有力地振起了全词。中间五句分写双方的情况。其中“山下卧龙丰度，台前戏马英雄”两句侧面间接写杨世长，表现其人威武雄伟的气概，如当年诸葛卧龙一样，使用了典故、类比法，委婉含蓄，一方面暗写其出山前渊博的知识、丰厚的素