小学数学《除法》ppt(1).pptx

除法小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第1页。

课前游戏，知识导入同学们两个人一组，列一道除法算式，一个同学在草稿纸上笔算，另一个同学用计算机验算，这样来回进行，看谁算的又多又准确。数学中也有许多有趣的除法问题，这节课老师带你们去数学迷宫探索除法的有关问题，好吗？小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第2页。

知识讲解【例1】这里还剩80个气球，每个班分20个，能有几个班领到气球？【思路点拨】除数是整十数的除法，要先用除数试除被除数的前两位，如果前两位不够除，就试除被除数的前三位，除到哪一位，商就写在哪一位的上面，每次除后如果有余数，要与被除数的下一位合起来继续算。【解】80÷20=4（个）小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第3页。

【例2】一辆汽车从甲地开往乙地，平均每时行45千米，4小时到达，返回时每时行36千米，求这辆车往返的平均速度。【思路点拨】路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间。根据路程、时间与速度三者之间“一乘、两除”的关系总结出以下规律：路程相等，用的时间越长，速度越慢;用的时间越短，速度越快。速度相等，用的时间越长，路程越远；用的时间越短，路程越近。用的时间相等，速度越快，走的路程越远；速度越慢，走的路程越近。【解】总路程：45×4=180（千米）往返距离：180×2=360（千米）返回时用时：180÷36=5（时）往返总时间：4+5=9（时）往返的平均速度：360÷9=40（千米/时）小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第4页。

【例3】计算：274÷22【思路点拨】用竖式求除数是两位数（整十数）除法。注意：三位数除以两位数，商要写在个位上。用乘法进行验算。小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第5页。

【例4】计算：360÷[（12+6）×5]【思路点拨】算式中既有小括号又有中括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的。【解】360÷[（12+6）×5]=360÷[18×5]=360÷90=4小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第6页。

培优训练小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第7页。

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规律小结买文具（除数是整十数的除法）用竖式求除数是两位数（整十数）除法。注意：三位数除以两位数，商要写在个位上。补充知识点：除数是整十数，商也是整十数的竖式计算方法。注意在商的末尾必须补0，它起到占位的作用。路程、时间和速度路程、时间和速度之间的关系。路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第9页。

参观苗圃（把除数看作整十数试商）1、笔算三位数除以两位数的方法，试商时把除数看作整十数试商。2、被除数、除数和商之间的关系。被除数÷除数=商。。。。。。余数；被除数=除数×商+余数，为验算做好准备。秋游（三位数除以两位数）1、在试商的时候，如果在估商的时候，把除数变大了，商就可能变小；如果把除数变小了，商就可能变大。（或者当所得的余数大于等于除数时，商小了需要调大；当试的商与除数的乘积大于被除数的时候，则商要调小。）小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第10页。

探索与发现（四）（商不变的规律）1、商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。2、根据商不变的性质计算150÷25800÷252000÷125因为25乘4能得到100，125乘8能得到1000，所以将被除数和除数同时扩大4倍、8倍。补充知识点：1、被除数不变，除数扩大或缩小若干倍（0除外），商随着缩小或扩大相同的倍数。2、除数不变，被除数扩大或缩小若干倍（0除外），商随着扩大或缩小相同的倍数。中括号（四则混合运算的顺序）1、中括号的作用，能够改变运算顺序。2、明确四则混合运算的顺序：算式中既有小括号又有中括号时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第11页。

课后游戏顶气球：道具一个大气球、一根绳子人数两方，各二到四人为宜玩法两方互顶气球过线，只许用头，落地者输小学数学《除法》ppt(1)全文共12页，当前为第12页。