部编版五年级上册语文《猎人海力布》说课教学课件学习.pptxVIP

9猎人海力布;边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;;观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。;;;;;小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”

“叮嘱”的偏旁都是口字旁，说明了什么？（“跟说话有关”意思是反复叮咛，再三嘱咐）;;;;;理解“发誓”、“说谎”的意思

海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”

有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。”;;;;用较快的速度默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？;“海力布救白蛇得宝石”和“救乡亲变石头”这两个故事之间有什么关系？;猎人海力布热心助人—救白蛇得到宝石—使用宝石的禁忌—海力布听到灾难将临的消息—劝乡亲搬家—救乡亲变作石头;人物的对话如何转述;;1、抄写本课词语表中的词语。

2、选择自己感兴趣的一个小故事，练习详细复述课文。;9猎人海力布;创造性复述;再次默读课文，找到认为最能打动人的一处地方，划一划。;尝试以海力布的口吻，对劝说乡亲们赶快搬家的部分进行创造性复述。;把“海力布”改成“我”，把“他”改成“我”。;情节调整;;如果我们换一个角度，用乡亲的口吻来讲一讲这段故事的话，那么，我们首先要做的事情是什么？;;故事我来讲;如果当时在场的小孩，听了海力布说的话，看到海力布变成了石头，跑回家想要告诉你的爸爸妈妈，会怎样跟他们说刚才发生的事情？;如果你是这张图片中当时在场的老人，听了海力布说的话，看到海力布变成了石头，你走到村口想去告诉其他人，你会怎样跟他们说刚才发生的事情？;有大义大勇;角色扮演，创造性复述;再读课文，写石头来历;这块石头是海力布变成的，有一次，海力布在打猎的时候救了龙王的女儿——小白蛇。龙王以财物答谢，小白蛇再三叮嘱只让他要龙王口中的宝石，这宝石可以听懂动物说话，但这些话不能告诉别人，告诉别人自己就会变成石头。最后他要了宝石。自从他有了???石，打猎就方便多了，一天他听了鸟儿们说今天这里要被洪水淹没，他赶忙把这个消息告诉了大家，大家都逃难了，而他却变成了石头了。;本节课我们学习了_________地复述故事的方法，通过复述故事，让我们对海力布的人物形象有了更深的了解。;课文结构;1、用课堂所学的创造性复述的方法，将《猎人海里布》的故事完整地讲给爸爸妈妈听。

2、推荐阅读《中国民间故事选》。