小班上学期撕贴画教案《美工可爱的大苹果》.pptx

小班上学期撕贴画教案《美工可爱的大苹果》汇报人：2023-12-24REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE课程介绍与目标基础知识与技能讲解制作过程演示与指导学生作品展示与评价拓展延伸与课堂总结

PART01课程介绍与目标

撕贴画作为一种简单而有趣的艺术形式，适合幼儿进行初步的艺术探索和表达。艺术启蒙动手能力培养创造力激发通过撕、贴等操作，锻炼幼儿的手部精细动作和协调能力。鼓励幼儿自由发挥，创作个性化的作品，培养创造力和想象力。030201撕贴画课程背景

让幼儿了解苹果的基本形状和颜色，掌握撕贴画的基本技巧和方法。知识与技能通过示范、讲解、实践等方式，引导幼儿完成可爱的大苹果撕贴画作品。过程与方法培养幼儿对艺术的兴趣和热爱，激发其创造力和想象力，同时培养其耐心和专注力。情感态度与价值观教学目标与意义

红色、绿色、黄色等彩色卡纸或手工纸。胶水或双面胶。剪刀。范例作品或图片需材料与工具

PART02基础知识与技能讲解

引导幼儿认识基本颜色，如红色、绿色、黄色等，并能正确指认苹果的主要颜色。颜色认知帮助幼儿了解苹果的基本形状特征，如圆形或椭圆形，并能与其他水果形状进行区分。形状认知认识颜色和形状

教授幼儿正确的撕纸姿势和方法，如双手配合、控制力度等，引导幼儿练习撕出不同长度的纸条。鼓励幼儿发挥想象力，尝试撕出不同形状和纹理的纸片，以表现苹果的丰富多样性。学习撕纸技巧和方法撕纸创意表现撕纸基本技巧

粘贴材料选择：介绍适合幼儿使用的粘贴材料，如胶水、双面胶等，并演示正确的使用方法。粘贴技巧指导：教授幼儿如何将撕好的纸片粘贴到画纸上，保持画面的整洁和美观，同时锻炼幼儿的手眼协调能力。通过以上内容的学习和实践，幼儿将能够掌握撕贴画的基本技能和方法，创作出具有个性和创意的《美工可爱的大苹果》作品。同时，在教学过程中，注重培养幼儿的观察力、动手能力和审美情趣，促进其全面发展。掌握粘贴技巧和方法

PART03制作过程演示与指导

材料准备红色、绿色卡纸，胶水，剪刀等。制作步骤首先，将红色卡纸撕成苹果的形状，然后贴上绿色的叶子。接着，用剪刀修剪苹果边缘，使其更加光滑。最后，可以在苹果上添加一些装饰，如贴上眼睛和嘴巴，让苹果看起来更可爱。演示重点在演示过程中，教师需要重点展示如何撕出苹果的形状、如何贴叶子以及如何修剪和装饰苹果。同时，教师还需要注意演示的节奏和与学生的互动，确保学生能够清晰地看到每一个步骤并理解制作方法。教师现场制作演示

学生首先需要选择红色卡纸，然后按照教师的指导撕出苹果的形状。接着，学生需要贴上绿色的叶子，并用剪刀修剪苹果边缘。最后，学生可以在苹果上添加一些装饰，如贴上眼睛和嘴巴。分步操作在操作过程中，学生需要注意撕纸的力度和方向，确保撕出的形状符合苹果的特征。同时，学生还需要注意贴叶子的位置和胶水的用量，避免叶子掉落或胶水过多。在修剪和装饰苹果时，学生需要注意安全使用剪刀，并根据自己的创意进行装饰。操作要点学生分步操作指导

注意事项在使用剪刀时，教师需要提醒学生注意安全，避免剪伤手指。同时，在撕纸和贴叶子的过程中，教师需要指导学生注意力度和胶水的用量，确保作品的美观和整洁。常见问题解答针对学生可能出现的问题，如撕不出苹果形状、叶子贴不住或胶水过多等，教师可以提前准备一些解决方案和建议。例如，教师可以提供一些撕纸的技巧和方法，或者指导学生如何调整胶水的用量和粘贴方式。同时，教师还可以鼓励学生互相交流和帮助，共同解决问题并完成作品。注意事项及常见问题解答

PART04学生作品展示与评价

将学生的撕贴画作品《美工可爱的大苹果》展示在教室的墙壁上或特定的展示板上，以便全班同学和老师欣赏。作品展示形式为每件作品附上学生的姓名和简短的创作说明，帮助观众更好地理解作者的创作意图和过程。作品标签鼓励学生向同学和老师介绍自己的作品，分享创作过程中的心得和体会，增加学生之间的互动和交流。互动环节学生作品展示环节

评价标准制定明确的评价标准，包括创意、技巧、细节处理、色彩搭配等方面，以便对学生作品进行全面、客观的评价。评价方法采用教师评价、同学互评和自我评价相结合的方式，确保评价结果的公正性和准确性。同时，鼓励学生提出建设性的批评和建议，促进彼此的成长和进步。作品评价标准及方法

优秀作品欣赏与点评优秀作品选拔从所有学生作品中挑选出几件具有代表性的优秀作品，进行重点欣赏和点评。作品亮点分析针对每件优秀作品，分析其独特的创意、精湛的技巧和出色的表现手法，让学生深刻领会优秀作品的魅力和价值所在。启示与借鉴通过欣赏和点评优秀作品，引导学生认识自己的不足之处，并从中汲取灵感和启示，为今后的创作提供有益的借鉴和参考。

PART05拓展延伸与课堂总结

亲子活动建议家长与幼儿一起参加有关美术或手工艺的亲