小班下学期安全教案《交通安全》.pptx

小班下学期安全教案《交通安全》汇报人：2023-12-26

课程介绍与目标交通安全知识普及危险情境模拟与应对实践活动与游戏设计家庭教育与延伸活动总结回顾与展望未来contents目录

课程介绍与目标01

通过交通安全教育，帮助幼儿认识到交通安全的重要性，培养他们的安全意识和自我保护能力。培养安全意识预防交通事故促进社会和谐通过教授交通规则和安全知识，降低幼儿发生交通事故的风险，保障他们的生命安全。从小培养幼儿的交通安全意识，有助于形成遵守交通规则的社会风尚，促进社会的和谐与稳定。030201交通安全教育的重要性

使幼儿掌握基本的交通规则和安全知识，如红绿灯的含义、过马路的方法等。知识目标培养幼儿观察、判断和应对交通情况的能力，提高他们的自我保护能力。能力目标引导幼儿形成遵守交通规则、珍爱生命的良好品质，培养他们的社会责任感和公民意识。情感目标教学目标与要求

课程安排与时间课程时间本课程共安排4个课时，每课时30分钟。课程内容包括交通标志识别、交通规则学习、安全过马路演练等。教学方法采用讲解、示范、游戏等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。

交通安全知识普及02

教育幼儿认识交通信号灯，红灯亮起时要在人行道上等待，绿灯亮起时才能开始过马路。红灯停，绿灯行引导幼儿认识常见的交通标志，如停车标志、禁止通行标志等，并理解其含义。认识交通标志强调幼儿在道路上要遵守交通规则，如不在马路上玩耍、不乱穿马路等。遵守交通规则道路交通规则与标志识别

不随意穿越马路告诉幼儿不能随意穿越马路，特别是在没有斑马线和交通信号灯的地方。牵着大人的手过马路提醒幼儿在过马路时要牵着大人的手，确保安全。安全过马路教育幼儿过马路时要走斑马线，注意观察交通信号和车辆，确保安全通过。行人安全出行注意事项

安全乘坐出租车告诉幼儿在乘坐出租车时要系好安全带，不随意开门和下车。安全乘坐公交车教育幼儿在乘坐公交车时要排队等候，上车后抓好扶手，不将头和手伸出窗外。不在车内玩耍提醒幼儿在乘坐交通工具时不要玩耍和打闹，以免发生意外。乘坐交通工具的安全知识

危险情境模拟与应对03

模拟在繁忙的交通路口，孩子们需要学会观察交通信号灯和车辆行驶情况，确保安全过马路。情境描述教育孩子们遵守交通规则，红灯停、绿灯行，黄灯减速慢行；同时提醒他们注意左右来车，不要奔跑或突然闯入马路。应对方法模拟过马路时的危险情境

情境描述模拟在公交车、地铁等交通工具上遇到紧急情况时，如车辆故障、火灾等，孩子们需要学会如何应对。应对方法教育孩子们在紧急情况下保持冷静，听从司机或工作人员的指挥；学会使用车上的安全设施，如安全锤、灭火器等；同时提醒他们注意疏散通道和出口位置。模拟乘坐交通工具时的紧急情况

03寻求帮助教育孩子们在遇到困难或危险时主动寻求周围成年人或相关部门的帮助，培养他们的求助意识和能力。01呼救与报警教育孩子们在遇到危险时及时呼救或报警，让他们了解110、120等紧急电话的用途和使用方法。02自我保护教育孩子们在紧急情况下学会自我保护，如寻找安全避难场所、避开危险区域等。教授孩子正确应对危险的方法

实践活动与游戏设计04

游戏目的01通过制作交通标志牌，让幼儿了解常见的交通标志及其含义，提高交通安全意识。游戏准备02准备各种交通标志的图片和素材，如红绿灯、停车标志、转向标志等。游戏过程03引导幼儿根据图片和素材，动手制作交通标志牌，并在制作过程中讲解每个标志的含义和作用。制作完成后，可以在教室内模拟交通场景，让幼儿将标志牌放置在合适的位置。制作交通标志牌游戏

通过角色扮演，让幼儿了解交警的职责和工作内容，培养幼儿的交通安全意识和自我保护能力。游戏目的准备交警服装、帽子、哨子等道具，以及模拟交通场景的布置。游戏准备邀请幼儿穿上交警服装，扮演小交警的角色。在模拟的交通场景中，引导幼儿指挥交通、维护秩序，并教育幼儿遵守交通规则，注意交通安全。游戏过程角色扮演：我是小交警

活动目的通过亲子互动的形式，让家长和孩子一起学习交通规则和安全知识，增强家庭安全意识。活动准备准备一些交通安全知识卡片或宣传册，以及亲子互动的游戏道具。活动过程邀请家长和孩子一起参加亲子互动活动，通过问答、抢答等形式学习交通规则和安全知识。同时，可以设置一些亲子互动的游戏环节，如家长和孩子一起模拟过马路、识别交通标志等场景，让孩子在游戏中掌握交通安全知识。亲子互动：一起学交规

家庭教育与延伸活动05

家长应自觉遵守交通规则，为孩子树立正面榜样。榜样作用家长应时常向孩子传授交通安全知识，提高孩子的安全意识。教育引导家长应时刻关注孩子的出行安全，确保孩子在遵守交通规则的前提下进行各种活动。监督保护家长在交通安全教育中的角色

123家长应留意家庭周围的交通状况，如是否有学校、公园等公共场所，是否存在交通安全隐患。检查