小班主题生日教案《谁送的蛋糕》.pptx

小班主题生日教案《谁送的蛋糕》汇报人：2023-12-23课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与准备教学过程与实施教学评价与反馈课程延伸与拓展CATALOGUE目录课程介绍与目标01教案背景及目的背景小班幼儿正处于社交能力和情感认知发展的关键时期，通过生日这一特殊场合，可以引导幼儿学习感恩、分享和关爱他人。目的通过本次主题生日教案《谁送的蛋糕》，旨在培养幼儿的感恩意识，学会珍惜他人的付出和关爱，同时锻炼幼儿的语言表达和社交能力。教学目标与要求能力目标培养幼儿的语言表达能力，能够简单描述蛋糕的特点和送蛋糕人的特征，提高幼儿的观察力和记忆力。知识目标让幼儿了解生日的意义，知道蛋糕是生日的象征，懂得珍惜他人的礼物和祝福。情感目标激发幼儿的感恩之情，学会感谢送蛋糕的人，愿意与他人分享自己的快乐和幸福。课程安排与时间课程时间：30分钟课程流程1.导入环节（5分钟）：通过故事、歌曲或游戏等方式，激发幼儿的兴趣，引出生日和蛋糕的话题。2.学习环节（10分钟）：介绍生日的意义和蛋糕的象征，引导幼儿观察蛋糕的特点和送蛋糕人的特征。3.实践环节（10分钟）：组织幼儿进行角色扮演或情境模拟等活动，让幼儿亲身体验送蛋糕和收蛋糕的过程，锻炼幼儿的语言表达和社交能力。4.总结环节（5分钟）：回顾本次课程的内容和目标，引导幼儿表达感恩之情，鼓励幼儿在日常生活中学会珍惜他人的付出和关爱。教学内容与方法02故事情境导入讲述故事通过讲述一个关于生日和蛋糕的温馨故事，吸引孩子们的注意力，并引导他们进入生日主题。提出问题在故事结束后，向孩子们提出问题，例如“你们过过生日吗？”、“你们喜欢吃什么口味的蛋糕？”，激发孩子们的思考和表达欲望。角色扮演活动分配角色让孩子们分别扮演故事中的角色，如生日主角、送蛋糕的人、其他参加生日派对的人等。表演故事在指导下，让孩子们用自己的语言和动作表演出故事情节，帮助他们更好地理解故事和角色。手工制作蛋糕环节准备材料提前准备好制作蛋糕所需的材料，如橡皮泥、彩色纸、装饰品等。制作蛋糕引导孩子们使用提供的材料，动手制作属于自己的“生日蛋糕”，培养他们的动手能力和创造力。互动游戏环节游戏设计设计一些与生日主题相关的互动游戏，如“找蛋糕”、“送礼物”等。游戏进行组织孩子们参与游戏，让他们在游戏中体验生日的快乐和与同伴互动的乐趣。同时，通过游戏巩固孩子们对生日和蛋糕的认知。教学资源与准备03教具、材料准备生日蛋糕模型角色头饰生日贺卡蜡烛、餐具等用于模拟真实的生日蛋糕，增添教学趣味性。用于角色扮演，如“送蛋糕的人”、“过生日的小朋友”等。可用于教学示范，也可让孩子们自己制作，锻炼动手能力。用于模拟真实的生日场景，提高孩子们的参与感。环境布置及氛围营造010203教室布置音乐播放角色扮演将教室布置成一个温馨的生日派对现场，如悬挂彩色气球、彩带等。播放欢快的生日歌曲，营造轻松愉快的氛围。让孩子们分别扮演不同的角色，参与到生日派对的模拟场景中。安全注意事项用火安全食品卫生避免拥挤在使用蜡烛等明火物品时，要确保安全，远离易燃物品，并在成人监护下进行。确保所有用于教学的食品材料新鲜、卫生，避免食品过期或污染。在布置教室和孩子们活动时，要确保空间充足，避免拥挤造成的安全隐患。教学过程与实施04引导幼儿进入故事情境讲述故事背景提问引导思考向幼儿介绍故事的主人公和情节，激发幼儿的兴趣和好奇心。向幼儿提出问题，引导幼儿思考故事情节和角色行为，为后续的角色扮演和手工制作打下基础。展示故事图片通过展示与故事情节相关的图片，帮助幼儿更好地理解故事内容和角色。组织幼儿参与角色扮演分配角色准备道具表演故事根据故事情节和幼儿意愿，分配故事中的角色给幼儿扮演。提供与角色扮演相关的道具，如头饰、服装、小道具等，增强角色扮演的真实感和趣味性。在教师的指导下，幼儿按照故事情节进行角色扮演，表现故事中的角色行为和情感。指导幼儿完成手工制备材料示范制作幼儿制作作品展示提供与手工制作相关的材料，如彩纸、胶水、剪刀等。教师示范制作蛋糕的过程，让幼儿了解制作步骤和方法。在教师的指导下，幼儿动手制作蛋糕，锻炼幼儿的动手能力和创造力。将幼儿制作好的蛋糕作品进行展示，让幼儿互相欣赏和评价。开展互动游戏，巩固学习内容游戏设计游戏进行设计与故事情节相关的互动游戏，如“找蛋糕”、“送蛋糕”等。组织幼儿进行游戏，让幼儿在游戏中巩固学习内容，体验学习的乐趣。游戏规则游戏总结向幼儿介绍游戏规则和玩法，确保游戏的顺利进行。在游戏结束后，进行总结和评价，帮助幼儿更好地理解游戏的意义和目的。教学评价与反馈05观察幼儿表现，给予积极评价注意力集中程度幼儿们能够积极参与到活动中，对故事情节和角色表现出浓厚的兴趣。语言表达能力幼儿们能够较为清晰地表达自己的想法，与同伴和老师进行良好的互动。社交技能