小班上学期音乐教案《秋风和小树叶》.pptx

小班上学期音乐教案《秋风和小树叶》汇报人：2023-12-23

课程介绍与目标教学内容与方法秋风与小树叶主题解读音乐活动设计与实践创意拓展与延伸活动课程评价与反思

课程介绍与目标01

本课程以秋季为主题，通过音乐活动帮助幼儿感受和理解季节的变化。适应季节变化培养音乐兴趣发展综合能力通过有趣的音乐游戏和歌唱活动，激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。通过音乐表达、动作配合和情感体验，促进幼儿认知、情感、社交和身体等多方面的综合发展。030201教案背景及目的

使幼儿能够了解秋季的特征和变化，认识树叶的颜色、形状和飘落等自然现象。知识目标培养幼儿的音乐节奏感、动作协调能力和创造性表达能力。能力目标引导幼儿感受秋天的美丽和树叶飘落的意境，培养其对大自然的热爱和敬畏之情。情感目标教学目标与要求

课程时间：30分钟课程流程：导入（5分钟）→学唱歌曲（10分钟）→音乐游戏（10分钟）→总结与延伸（5分钟）课程准备：音乐播放器、歌曲《秋风和小树叶》的音频文件、树叶道具等。课程安排与时间

教学内容与方法02

《秋风和小树叶》是一首富有童趣的儿童歌曲，旋律优美，歌词生动，适合小班幼儿的音乐感知和表现能力。教材特点这首歌曲以秋风和树叶为主题，贴近幼儿的生活经验，能够引发幼儿对大自然的热爱和对音乐的兴趣。选用理由教材分析与选用

通过创设秋天的情境，让幼儿身临其境地感受秋风和树叶的美妙，激发幼儿的学习兴趣和表现欲望。情境教学法运用音乐游戏的方式，让幼儿在游戏中感知音乐节奏和旋律的变化，提高幼儿的音乐感受力和表现力。游戏教学法利用多媒体课件展示秋天的美丽景色和树叶飘落的动画效果，增强幼儿对歌曲内容的理解和感受。多媒体辅助教学法教学方法与手段

引导幼儿用自然的声音和优美的动作表现歌曲的内容和情感，感受音乐的美妙。帮助幼儿掌握歌曲中的节奏变化和旋律起伏，提高幼儿的音乐表现力和创造力。教学重点与难点教学难点教学重点

秋风与小树叶主题解读03

秋风的特点秋风是秋季特有的自然现象，具有凉爽、干燥、多风的特点。它带来了气温的逐渐下降，树叶的变色和飘落。秋风的表现秋风往往以阵风的形式出现，吹动树叶，使之发出沙沙声响。同时，秋风的力度逐渐增强，象征着季节的变迁。秋风特点及其表现

树叶颜色的变化在秋季，随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素逐渐减少，使得其他色素（如类胡萝卜素和花青素）显现出来，导致树叶颜色由绿变黄、变红或紫。树叶形态的变化随着秋风的吹拂和树体内部生理变化的影响，树叶逐渐从树枝上脱落。脱落前，树叶可能会变得干枯、脆弱，最终随风飘落。小树叶变化过程描述

主题意义及价值体现《秋风和小树叶》这一主题以生动的自然现象为切入点，通过音乐的形式让幼儿感受季节的变化和自然界的美妙。这一主题有助于培养幼儿的观察力和审美能力，激发他们对大自然的热爱之情。主题意义通过这一主题的学习，幼儿可以了解到秋季的特点和树叶变化的过程，增加对自然现象的认知。同时，这一主题还有助于培养幼儿的情感表达能力，让他们在音乐的熏陶下感受大自然的韵律和美感。此外，这一主题还可以为幼儿提供丰富的艺术实践机会，如歌唱、舞蹈、绘画等，促进他们多元智能的发展。价值体现

音乐活动设计与实践04

音乐游戏：寻找秋天游戏目标通过音乐游戏，让幼儿感受秋天的氛围，培养幼儿的音乐感知能力和表现力。游戏准备播放秋天相关的背景音乐，准备一些秋天的元素道具（如落叶、果实等）。游戏过程引导幼儿在音乐中自由探索秋天的元素，鼓励幼儿用身体语言表现对秋天的感受。

教学目标通过歌唱活动，让幼儿感受秋天的美丽，培养幼儿的歌唱兴趣和表现力。歌曲选择选择一首旋律优美、内容贴近秋天的儿童歌曲。教学步骤先播放歌曲让幼儿熟悉旋律和内容，然后教唱歌曲，引导幼儿用自然的声音和表情来表现歌曲的情感。歌唱活动：秋天多么美

教学目标通过舞蹈表演，让幼儿进一步感受秋天的氛围，培养幼儿的舞蹈兴趣和表现力。教学步骤先引导幼儿熟悉舞蹈动作和队形，然后进行舞蹈排练，鼓励幼儿在表演中充分展现自己的情感和表现力。舞蹈编排根据歌曲的旋律和内容，编排一段表现落叶飘舞的舞蹈。舞蹈表演：落叶飘舞

创意拓展与延伸活动05

通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力，同时加深对秋天和树叶的认识。活动目标收集各种形状和颜色的树叶，准备胶水、卡纸等材料。活动准备引导幼儿观察树叶的形状和颜色，鼓励他们发挥想象力，在卡纸上创作出自己喜欢的树叶贴画。完成后可互相欣赏和分享。活动过程手工制作：树叶贴画

活动目标01通过故事创编，培养幼儿的想象力和语言表达能力，同时加深对秋风和小树叶主题的理解。活动准备02鼓励幼儿提前思考和构思与秋风相关的故事情节。活动过程03引导幼儿分享自己的故事创意，大家共同讨论和完善故事情节。然后分组进行故事表演，每组幼儿可自由选择角色和道具，将故事生动地呈现