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2023——2024学年下期学情调研3
科目:语文
(时间:120分钟,满分:120分)
一、积累与运用(共22分)
近日,“一不小心拍到了语文课本封面”的话题在全网刷屏,引发同学们热议。班级因此准备举办“在河南,拍语文课本封面”综合性学习活动,请你参加。
1.下面是小豫写的开场白,其中有些字词他拿不准,请帮他解决。(4分)
如果用语文课本的方式打开老家河南的美景,那会是怎样的画面呢河南,古称“天地之中”,这片土地yùn育了华夏文明的根脉,也滋养出无数绮丽的诗篇,行走在这片土地上,仿佛置身于一幅幅生动的画卷中,一不小心就能拍到语文课本封面般的美景,老家河南的美景遇上语文课本,这才是顶级的中式浪漫!老家河南处处是美景。哪一幕chuō中了你的心
(1)给语段中的加点字注音。(2分)
根脉绮丽
(2)根据语段中的拼音写汉字。(2分)
yùn()育chuō()中
2.小豫想用河南文学名家的诗句所描绘出的画面作为课本的封面,请帮他补写。(8分)
墨韵流转,情思绵长。让我们一起领略诗画之美:杜甫用“①,②”(《望岳》)绘就了一幅勇攀高峰、心怀大志图;白居易笔下纷繁的花、浅浅的草,“③,④”(《钱塘湖春行》)绘制了生机盎然的初春图;李商隐想象与妻子剪烛共话“⑤,⑥”(《夜雨寄北》),凄凄的雨、浓浓的情,绘就一幅感人的雨夜思亲图;八月的边塞,岑参眼中枝头的积雪,心中盛开的梨花,“⑦,⑧”(《白雪歌送武判官归京》)这样奇丽的雪景怎能不令人动容。我想,这些诗、这些画不就是最美的语文课本封面吗
3.班级开展“我拍到的语文课本封面”比赛活动,请完成下列任务。(10分)
(1)小豫参与了赛前准备工作,请帮他完善比赛流程。(2分)
第一步:通知比赛细则
第二步:
第三步:评委评选作品
第四步:
第五步:表彰优秀作品
(2)小豫拍了以下照片,想选其中一张作为参赛作品,请你为他挑选,并简述理由。(4分)
九年级语文第1页共8页
(3)班级计划于5月20日上午十点在一班教室对提交的作品进行评比,想邀请王老师作为评委。请你从内容和格式两方面修改拟写的邀请函。(2分)
①内容方面:②格式方面:
4.小豫为本次活动写了一段结束语,请帮他完善。(2分)
同学们,本次“在河南,拍语文课本封面”综合性学习活动圆满结束。活动虽落幕,但心中的画卷却愈发清晰。每一张照片,都是对古韵的致敬,对文化的传承。河南,这片古老的土地,用她的厚重与深沉,赋予了我们无尽的灵感;用她的悠久与深邃,启迪了我们无限的思索;,。我们带着满满的收获,继续书写属于语文的浪漫诗篇,让这份诗意在心中生根发芽,绽放成最美的风景。请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式、修辞一致。(2分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成5-8题。(共16分)
像山河一样打开自己
①一边是绵延不绝的高黎贡山,一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿,是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓,遇到乱石嶙峋,就白沫喷涌,浪花飞溅。水声或如悄声细语,或如雷声阵阵。
九年级语文第2页共8页
②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒。我们乘坐的大巴,像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗,使劲睁大双眼,却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。
③忽然,从邻座传来音乐声,是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊,既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐,也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。
④“英雄!这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的!”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲,他竟然这样解读。
⑤这位游客来自北京,在这里当过“知青”,回城后成了一名教师。老伴去世后,他没有独守孤影,而是四处旅游。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明,今天就直奔怒江来了。”快七十岁的他,精神矍铄。
⑥“当年我只觉得山里生活艰苦,却没发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑,接着对我说:“在城市我常感到寂寞,而进入山水的怀抱,我就像回到了那个曾经完整的家,心安!”也许,曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧,这位老人是寻找他的青春来了。
⑦山,倒海翻江卷巨澜;山,刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛,成千上万种美就在人们眼前次第呈现。
⑧怒江第一湾,像一块马蹄形的翡翠,安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同,这个弯转得那么优雅,就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客,站在山坡的围栏外,看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。
⑨导游姓李,50多岁模样,当她开朗地大笑时,眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家
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