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第五章 公共组织人员的招聘与选拔 公共组织人力资源开发与管理 林春丽⊙主编 本章内容 引例与思考： 致加西亚的信 “二十一世纪什么最贵？人才。” 一：什么叫“人才” ？  几种人才定义： 我国过去衡量人才的标准是： 拥有中专以上学历，或者具有初级以上职称的人。 几种人才定义： 王通讯（中国人事科学研究院副院长） 20世纪90年代初期，具有代表性的人才定义是这样表述的： “人才，是指在一定社会条件下，能以其创造性劳动，对社会或社会某方面的发展作出某种较大贡献的人。” 几种人才定义： “人才，是指那些具有良好的内在素质，能够在一定条件下通过不断地取得创造性劳动成果，对社会的进步和发展产生了较大影响的人。” ——罗洪铁《再论人才定义的实质问题》 2003年12月《中国人才》 “人才，就是非常适合某一领域、某一行业或某一岗位上的人，并在此领域、行业和岗位上为社会发展或为人类进步创造出较大的价值或做出较大贡献的人。” 这一定义包含以下几个基本点： 第一，只要某人符合某一领域、某一行业或某一岗位的工作条件和要求，并且在此岗位上熟练工作，满足了岗位的要求和社会的需要，他就是这个领域、这个行业或岗位上的合格人才。换句话说，人人都必须使自己成为本领域、本行业和本岗位的合格人才。 这一定义包含以下几个基本点： 第二，如果他在某领域、某行业或岗位上比同领域、同行业或同岗位的人创造出更多的价值或做出更大的贡献，他就是一个优秀人才。换句话说，合格人才应努力向优秀人才迈进，使自己成为本领域、本行业和本岗位的高手、老手和好手。 这一定义包含以下几个基本点： 第三，如果某人在某领域、某行业或岗位上做出对于人类发展、社会进步有创造性的贡献，那他就是一个杰出人才。 第四，此定义强调人人都可以成为社会需要的人才，但层次不同，每个人都有更高的奋斗目标，从而激励人人成才，鼓励优秀人才脱颖而出。 这一定义包含以下几个基本点： 第五，这一定义避免了以文凭、职称或才能来论人才，而是以其创造的社会价值来衡量其人才价值，抓住了人对社会的实际贡献这一关键点，这样就可以动态地考察人才。 胡锦涛同志在全国人才工作会议上 发表重要讲话(2003.12.20.)  “要树立三个人才观念”： （一）要牢固树立人才资源是第一资源的观念，充分发挥人才资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用，使我国由人口大国转化为人才资源强国。 “要树立三个人才观念”： （二）要牢固树立人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份，努力形成谁勤于学习、勇于投身时代创业的伟大实践，谁就能获得发挥聪明才智的机遇，就能成为对国家、对人民、对民族的有用之才，要创造人才辈出的生动局面。 “要树立三个人才观念”： （三）要牢固树立以人为本的观念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本和活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 二：怎样才算找到一份好工作？ 讨论： 站在求职者的角度， 怎样才算找到一份好工作？ 爱默生——一个激情的思想家  美国散文作家、思想家、诗人。 1:唯一的定律是： “你所从事的事业，必须是所有可能的事业中你最能胜任的。” 如果一个青年人找不到正当的职业，那么他的生活一定十分的无聊。 你所选择的事业必须与你的才能，体格和智力相和谐，同时还须适合自己的个性，使自己能胜任并愉快地从事这一职业，永不抱怨。 不要因为考虑工作的体面而断送了一生的幸福 不知有多少人因为只考虑到工作的体面而断送了一生的幸福，他们以为体面工作肯定是成功的捷径，而不管自己的性格，才学是否与之相称，他们完全不懂得成功的真正意味。 5 、在择业上有一句金玉良言