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六、员工工作能力考评表 表6-28 员工工作能力考核评议表 姓名 职务 部门 时间 年龄 工龄 学历 专业 曾受过何种专门培训 评定 项目 要 素 要 点 评价 与前年度相比 基 本 能 力 知识 胜任本职所需基础知识、业 务知识和理论水平 技能 完成本职工作所需的技术、 业务熟练程度 业 务 能 力 理解、判断 能力 充分认识职务的意义和价 值，分析问题-判断原因．选 用适当方法、手段的能力 应用、规划 与开发能力 充分认识职务的意义和价 值，具有预见性．推理总结归 纳具体对荒方法的能力 表选、交际 能力 正确说明、解释自已的看法、 意见．说服他人与自已协作 配台．维持良好同事关系的 能力 指导、监督 能力 按部属要求和能力适当分配 工作，并在工作申予“指导、 帮助、督促的能力 综 合 评 定 能力与前一年相比： s：极有提高；A：有较大提高；B稍有 提高；c：大体一致；D：须进一步努力 潜能的发挥： s：很有培养前途；A：有成长之可能； B：普通；c：稍差；D：差 表6-15 业绩考核表 部门 姓名 职务 评 定 5．无可挑剔 4．好 3．一般 2．不太好 1．不好 级别 任职 日期 考核 日期 （1）能力评定 评定要素 考评点 一次 二次 三 次 判 定 职务知识 与职务相对应的业务知识，基本知识 规划力 把握问题所在，提出有效的、切合实际的规划或方案 的能力 判断力 把握关键、立足仝局．迅速且仝自作出判断的能力 协调性 让对方了解公司或本人意图，圆满妥善解决冲突的 能力 管理统率力 正确掌握部下的情况，领先正确的指导、教育，统一 组织起来，从事工作的能力 本 领 能得心应手地处理业务 评定的客 观事实 （Ⅱ)态度评定 评定要素 考 评 点 一次 二次 三次 判 定 协作性 能建立起良好的人际关系，有自已的主张，新生伙伴 的正场，不伤害感情，不惟我独尊，同心同德地与他 人一起从事工作