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《当代教育新理念》教师资格考试试卷及答案 亲爱的战友们，经过努力考出了教师资格证，去年终于考上了教师，作为过来人，给大家点建议： 多看书，看着写，背，然后做题，做题是为了看自己知识的疏漏，希望对大家有帮助，实现自己的理想。 一、选择题：下列各小题的4个备选项中只有一项是正确的，请选出填入括号内。每小题2分，共30分。 1、1983年 同志给北京景山学校题词，提出“教育要面向现代化，面向世界，（ ）”。 A．面向全体 B．面向社会 C．面向未来 D．面向生活 2、教育的个性化包括三层含义：人性化、个人化、（ ） A．学校的个性化 B．教师的个性化 C．教育的本土化 D．课程的校本化 3、提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ） A．孟子 B．荀子 C．老子 D．孔子 4、美国心理学家加德纳提出的理论是（ ） A．智商理论 B．多元智能理论 C．发生认识论 D．情商理论 5、教育的最高宗旨是（ ） A．服务政治 B．发展经济 C．培养人 D．提高升学率 6、创新教育的核心是培养（ ） A．创新意识 B．创新态度 C．创新方法 D．创新能力 7、提高“教育即生活”理论的教育家是（ ） A．杜威 B．布鲁纳 C．布卢姆 D．加涅 8、陶行知生活教育的方法论是（ ） A．教与学合一 B．教与做合一 C．教学做合一 D．知情行合一 9、新课程回归生活最明显地体现在（ ） A．选修课程 B．校本课程 C．乡土课程 D．综合实践活动课程 10、现代活动教育理论形成的心理学基础是（ ） A．新行为主义 B．建构主义 C．发生认识论 D．信息加工论 11、主张“教的法子要根据学的法子”的教育家是（ ） A．叶圣陶 B．陶行知 C．赞科夫 D．苏霍姆林斯基 12、1992年第一次以国家课程身份出现在课程计划中的课程是（ ） A．综合课程 B．选修课程 C．活动课程 D．研究性课程 13、现代发现法的倡导者是（ ） A．布鲁纳 B．奥苏贝尔 C．杜威 D．施瓦布 14、“教学要走在学生发展的前面”的理论根据是（ ） A．主体教育理论 B．尊重的教育理论 C．最近发展区的理论 D．创新教育理论 15、以建构主义理论为指导形成的教学模式有支架式、认知学徒式、随机访取式和（ ） A．角色扮演式 B．课堂会议式 C．社会模拟式 D．抛锚式 二、判断题：请判断下列各小题对或错，并填上√或×。每小题1分，共20分。 （ ）1、新课程改革要求中小学生要打好“基础”，即要学好主要学科，如语文、数学。 （ ）2、终身教育不只是一种指导思想，而且提供某种固定的教育模式。 （ ）3、现代教育是教育机会均等的教育，但并不意味着必须让所有儿童接受同一种教育。 （ ）4、以人为本也是终身教育理论的精神内容。 （ ）5、培养学生学会创新并不是要求每个学生都成为发明家。 （ ）6、教师起主导作用是无条件的。 （ ）7、生命教育回归之时，也是教育真正走向振兴之日。 （ ）8、创新教育就是组织学生多搞些小制作、小发明活动。 （ ）9、教育教学活动中要民主，但不能完全否定教师的权威作用。 （ ）10、注重基础知识的教学与培养学生的创新能力是不可能统一起来的。 （ ）11、科学教育与人文教育有着内在的契合点。 （ ）12、今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了，要让人文教育超过科学教育。 （ ）13、“教育即生活”并不是要在教育与生活之间划上等号。 （ ）14、今天我国的活动课程也就是过去杜威主张的那种活动课程。 （ ）15、教师必须尊重学生，所以我们主张建立“无批评的学校”。 （ ）16、先进的信息技术普及化将会导致教师职业的消亡。 （ ）17、陶行知在美国留学多年，师从杜威并深受其影响，但他的生活教育理论并不是杜威理论的翻版。 （ ）18、尊重的教育要求尊重教师的个性。 （ ）19、发生认识论是建构主义思想的最主要的理论来源。 （ ）20、加德纳认为，在多元智能结构中，各种智能的地位是不平等的。 三、简答题：每小题6分，共30分。 1、创新教育的内容主要有哪些？ 2、你从陶行知