《建筑装饰制图》说课主讲葛德平.ppt

《建筑装饰制图》说课 主讲：葛 德 平 ZHAO QING SCIENCE AND TECHNOLOGY POLYTECHNIC Ge Deping ZQ Copyright Reserved 教学对象分析 1 课程总体设计分析 2 课程内容与标准确定 3 《建筑装饰制图》 说课 学习评价与考核设计 教学过程设计 4 5 改革思路 6 Ge Deping, ZQ Copyright Reserved ZHAO QING SCIENCE AND TECHNOLOGY POLYTECHNIC ZHAO QING SCIENCE AND TECHNOLOGY POLYTECHNIC Ge Deping, ZQ Copyright Reserved 一 教学对象分析 研究对策 学生状况 就业行情 ZHAO QING SCIENCE AND TECHNOLOGY POLYTECHNIC Ge Deping, ZQ Copyright Reserved 一 教学对象分析——学生状况 基础： ◆ 1.授课对象为成大、高职室内设计专业的学生，生源情况复杂，绝大数 学生的专业基础薄弱，设计思维和专业表达能力较弱。 ◆ 2.经过素描、色彩及构成课程的学习，掌握了基本的造型方法，对设计 有初步的认识和了解， 逐步学会了观察、表达事物的方法和技巧。 ◆ 3.学生对理论性知识的兴趣较差，而对图形语言较敏感，也易于理解、 接受。 不足： ◆ 1.缺乏对制图概念和相关规范的认识。 ◆ 2.空间思维（二维与三维）转换能力较差。 ◆ 3. 同时缺少相应的专业练习，制图的严谨性不足。 ZHAO QING SCIENCE AND TECHNOLOGY POLYTECHNIC Ge Deping, ZQ Copyright Reserved 一 教学对象分析——就业行情 ◆ 1.装饰设计行业的发展大背景极为强势，行业产值增加速度较快， 2007 年增长率为22%左右，全年完成工程总产值14100亿元，其中住宅装饰 装修约为8700亿元，增长率为25%；公共建筑装饰装修约为5400亿 元，增长率约为20%。2008年止，全国共有装饰装修企业约17万家， 行业从业人数约为1400万人。 ◆ 2.根据行业十一五发展规划纲要提出来的要求，到2010年，全国建筑装饰 行业工程产值将超过21000亿元，装饰行业具有极为广泛的发展前景。 设 计 办公 娱乐 家具 产 品 照 明 商业 陶 瓷 ZHAO QING SCIENCE AND TECHNOLOGY POLYTECHNIC Ge Deping, ZQ Copyright Reserved 一 教学对象分析——就业行情 珠三角乃至全国对设计人才的需求状况：住宅空间设计、展示空间设计、办公空间设计、娱乐空间设计、家具设计、灯具照明设计、产品设计、陶瓷设计等 居住 展示 ZHAO QING SCIENCE AND TECHNOLOGY POLYTECHNIC Ge Deping, ZQ Copyright Reserved ①通过相应工程图纸的练习，是学生认识制图的意义与作用，及其在设计中应用 ②运用兴趣法，借助对常见事物（家 具、产品等）的绘制，掌握制图的相关 原理和方法，引导学生对二维与三维空 间的转换 能力 ③借助任务驱动法使学生掌握与制图 相关专业知识（水、电、暖通）和实践 技能。 一 教学对象分析——对策研究 教学对策 明确学习目的与目标 调动学习兴趣性和积极性 掌握制图相关的技能 目标 兴趣 技能 ZHAO QING SCIENCE AND TECHNOLOGY POLYTECHNIC Ge Deping, ZQ Copyright Reserved 设计师 创意 设计 建筑装饰制图 家具设计 住宅设计 展示设计 办公设计 工具使用 制图规范 投影原理 专业规范 二 课程总体设计分析——课程定位 2.1.课程定位 制 图 构成 色彩 素描 住宅设计 ATUTO CAD 办公空间设计 3Dmax 展示设计 装饰材料应用 施工工艺 Ge Deping