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学 士 学 位 论 文
姓 名： 学 号： 指导教师： ： 专 业： 完成日期：
学 士 学 位 论 文
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摘 要在工学结合教育模式下，加强实践性教学，是高职院校需要探讨的一个重要课题。课程实践教学是高职院校课程改革的一大重点，对学生职业能力的培养具有重要的促进作用。本文通过模拟实践方法研究，探讨提高市场营销课程实践教学质量的改革。从而为新形势下高职院校如何以就业为导向、能力为本位，拓展工学结合内涵。创新人才培养模式，为培养高素质营销人才提出了建议和实施步骤。 Abstract: In combination of engineering education mode, strengthen practical teaching in higher vocational colleges, is an important topic in. The practice teaching of the curriculum is the curriculum reform in higher vocational institutions is a major focus, to student occupation ability plays an important role. Through the simulation study of practice methods, improve marketing course practical teaching reform. Thus for Higher Vocational College under the new situation how to take the employment as the guidance, ability oriented, expand the combination of connotation. Innovating the mode of talent training, for the training of high-quality marketing personnel to put forward the proposal and the implementation steps.
目录
第1章目前高职院校市场营销课程实践教学中存在的主要问题 1
1.1缺乏与高等职业教育相适应的教学理念 1
1.2缺乏与市场营销学科相适应的实践教学手段 1
1.3 缺乏适应学生创新能力培养的有效途径 1
1.2都市观光农业园的发展现状 2
第2章改革市场营销课程教学，培养学生职业能力 3
2.1 明确高等职业教育培养目标，正确熟悉职业教育人才培养属性定位 3
2.2 探索市场营销实践教学的新途径，注重学生市场营销实践能力的培养 3
2.3 不断实践创新教学，指导创新学习 4
第3章提高市场营销课程实践教学质量的具体设想 5
3.1 模拟实践方法 5
3.2 需注意的问题 6
1.目前高职院校市场营销课程实践教学中存在的主要问题
1.1 缺乏与高等职业教育相适应的教学理念
市场营销实践教学是课程学习的一个重要组成部分，但长期以来一直由于实践教学环节组织实施的困难较多，难度较大等原因，导致在市场营销课程教学中，多安排理论课教学时数，多讲纯理论知识，少安排实践教学环节和教学时数，即使安排了，也仅安排类似参观之类的象征性活动，或是让学生通过市场调研撰写策划方案，其结果是培养的学生，只懂理论，不懂实务操作，更不会从事具体的营销实践活动，基本上难以达到让学生既懂理论又会实际操作的效果，致使课程学习达不到教学目的。高职院校担负着为社会培养各种技能型实用人才，只有重视实践环节的教学，甚至把教室就设在实训场地，实行一体化教学，工学结合，使学生边学边做，边做边学，才能有利于使学生迅速将理论转化为实践技能。
1.2 缺乏与市场营销学科相适应的实践教学手段
市场营销是离市场和社会最近的学科之一，随着当今经济全球化和时代知识化、信息化、国际化进程的加快，对市场营销的相关技能提出了更高的要求。社会需要大量的市场营销的实战型应用人才，然而在市场营销的教学过程中实践教学手段相对比较缺乏，很多学校在实践教学对时下市场上的市场模拟软件情有独钟，然而影响市场营销的不定性因素很多，其职业能力是很难靠软件的模拟来实现的。
1.3 缺乏适应学生创新能力培养的有效途径
部分高职院校市场营销课程教学，受传
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