论高中历史教学中民主意识的培养.doc

 教育硕士学位论文  论 文 题 目  论高中历史教学中民主意识的培养  学科专业名称  学科教学（历史）  申 请 人 姓 名  蒋  宁  指 导 教 师  仇世林  副教授  论文提交时间  2010 年 10 月 12 日  独  创  声  明  本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写  过的研究成果，也不包含为获得  （注：如没有其他需要特别声明的，本  栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。  学位论文作者签名：  导师签字：  学位论文版权使用授权书  本学位论文作者完全了解  学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国  家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）  学位论文作者签名：  导师签字：  签字日期：2010  年  月  日  签字日期：2010  年  月  日 山东师范大学硕士学位论文  目  录  中文摘要.................................................................... I Abstract.................................................................. III 第 1 章 绪论................................................................ 1 1.1 研究的背景........................................................... 1 1.2 国内外研究概况综述................................................... 3 第 2 章 民主与民主意识...................................................... 5 2.1 民主与民主意识的涵义................................................. 5 2.2 培养民主意识的重要意义 .............................................. 6 第 3 章 民主意识的培养途径.................................................. 8 3.1 历史新课程标准是培养学生民主意识的依据 .............................. 8 3.2 民主型教师是培养学生民主意识的基础.................................. 11 3.3 历史课堂是培养学生民主意识的主阵地.................................. 13 3.4 培养学生民主意识在研究性学习中的进行 ............................... 25 3.5 尝试民主的学业评价方式.............................................. 27  结 注  语..................................................................... 30 释..................................................................... 31  参考文献................................................................... 32  致  谢..................................................................... 33 山东师范大学硕士学位论文 中文摘要 在新世纪，民主已经成为不以任何人和任何国家的意志为转移的时代潮流。要将我 国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国，就必须要提高全体公民的综合素 质，加强我国全体公民的民主与法制意识，培养公民的民主意识要从学生抓起，但由于 历史