初三化学总复习_实验探究资料.doc

初三 实验探究专题 1．氢氧化钠溶液中哪一种粒子（Ｈ２Ｏ、Ｎa+、ＯＨ－）能使指示剂变色。 实验步骤： （1）在第一支试管中加入约２mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。 （2）在第二支试管中加入约2mL NaCl(pH=7)溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。 （3）在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。 通过上述实验，回答下列问题（下述现象是指无色酚酞试液是否变红）： 实验（1）看到的现象是 ，你得出的结论是 ； 实验（2）看到的现象是 ，说明Na+离子 ； 实验（3）看到的现象是 ，你得出的结论是 ； 2．明矾[化学式为：[ KAl(SO4)2·12 H2O ]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K+、Al3+ 和SO42-，甲同学为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白： 实验操作 实验现象 结论 在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置 烧杯中的水仍然浑浊 在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO4)3，静置 烧杯中的水变澄清 乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行补充完善，请你把乙同学补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填人下表。 实验目的 使用的试剂 3取一片洗净晾干的鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质），放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却。某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成，请将有关内容纪录在下表中： 残留固体的成分 探究的步骤 可能观察到的现象 结论及化学方程式 （1）可能有氧化钙 取残留固体加水溶解，过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液 现象： 结论： （2）还可能有碳酸钙 另取残留固体滴加足量盐酸 结论： 方程式： 结论： 4.某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时,设计了如右图所示的两个试验 （1） （2）1装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下。挤压胶头滴管，观察到的现象是（醋酸跟草木灰反应原理为：K2CO3 + 2CH3COOH = 2CH3COOK + CO2↑ + H2O） 。 实验完毕，再进行称量，纪录数据。 ②将实验2装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下。将两种溶液混合，观察到的现象是 ，实验完毕，再进行称量，纪录数据。比较两次实验数据得出结论。 （3）8．夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等。现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”。小强同学对这种污渍爆炸盐的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究主要探究过程如下： （）提出问题 污渍爆炸盐的主要化学成分是什么？（）查阅相关资料 资料主要信息如下： 过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒。过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一。 （3）猜想 “污渍爆炸盐的主要化学成分可能是过碳酸钠。 （4）设计与实验 小强同学设计的主要实验装置如右图所示。 请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告。 主要操作步骤 实验现象 操作目的 ① 在集气瓶中加入少量 Ⅰ 黑色固体；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入 Ⅱ 。 ② 打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞。 生成大量无色气体。 然后 Ⅰ 。 Ⅱ 。 验证生成气体的成分。 第②步操作得到的结论： Ⅲ 。③ 待②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞。 生成大量无色气体。 将生成的气体通入 Ⅰ 。 Ⅱ 。 验证生成气体的成分。 第③步操作得到的结论： Ⅲ 。 （5）实验的初步结论 污渍爆炸盐溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，污渍爆炸盐的主要化学成分是过碳酸钠。 3 4 5 6 7 8 9 10 MnO2粉末用量（克） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 所用时间（秒） 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2 请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？ 答：