了解你的爱好.ppt

作文指导课： 元疃学区中心学校 谢杨飞 欣赏歌曲 《小小的我》 猜猜他（她）是谁？ 什么是自己的特点呢？ ? 把自己的画像写下来，让别人 了解你的外表，了解你的性格，了解你的爱好，了解你的特长，写出自己与众不同的地方，这就是特点。 了。 外貌特点 描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写 。 描写人物外貌的词语： 苹果脸 瓜子脸 胖乎乎 黑黝黝 红扑扑 柳叶眉 月牙眉 丹凤眼 滴溜溜 乌溜溜 浓眉大眼 脸色红润 唇似樱桃 鼻梁挺直 羊角小辫 纤细小辫 白白嫩嫩 白净细腻 头发浓密 范文1 你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小黑点，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！ 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴。能挂住一把小油壶。从这张嘴已说出的话，有时能气得别人火冒三丈、抽泣不止，有时却能让人忍俊不禁，大笑不已…… 性格特点 必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。 形容性格的词语： 活泼开朗 天真无邪 勇敢无畏 沉稳 大方? 平易近人?宽宏大度 正气凛然?光明磊落 舍己为人 大公无私…… 范文2：胆小的我 胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时，我即想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好不容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子 ！ 个人爱好 通过一两个小故事来展示自己爱读 书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳 舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、 爱玩电脑等方面的爱好或特长。 范文3：爱打篮球的我 我特别爱打篮球。因此，篮球成了我形影不离的好朋友。早上来到学校，我一定会带着篮球先到篮球场去转转；晚上放学，我便和我心爱的篮球一起跳跃；课间休息，我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球场上投投篮。可自从升上三年级后，我们的楼层高了，跑到操场上也便没有以前那么方便了。但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。为了这个，没少挨老师批评！同学们也笑话我，说我长得也越来越像篮球了！可无论怎样我都不会放弃篮球的，篮球就是我的最爱！ 优缺点 这种写法是在介绍了自己的基本情况后，重点通过分析自己的优点和缺点来达到介绍自己的目的 。 范文4 我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。 自我介绍开头的方法 （1）概括介绍法 （2）描述外貌特点法 （3）直接介绍法。 中间部分 （1）介绍自己的性格特点 （2）介绍自己的爱好 （3）介绍自己的优缺点 （必须通过具体事例来介绍） 结尾的方法 （1）反问结束法。 （2）概括总结法。 （3）情趣总结法。 出示作文要求 1、本次习作，要求我们介绍自己。可以介绍自己的外貌、性格、爱好、优点、缺点、理想… 2、抓住最能突出自己特点的来写，运用一件具体的事例将内容写清楚，语句写通顺，不写错别字。 3．写完以后再加一个题目，如《我给自己画张像》、《这就是我》、《爱哭鼻子的女孩》… 4．?可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。 填一填自己的小档案 姓名： 性别： 出生年月日： 属相： 性格特点：