(理综)2014届佛山市普通高中高三教学质量检测(一).doc

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(理综)2014届佛山市普通高中高三教学质量检测(一)

2014届佛山市普通高中高三教学质量检测(一) 理科综合 本试卷共12页,满分300分.考试时间150分钟. 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上.用2B铅笔将答题卡试卷类型(A或B)填涂在答题卡上,并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号,将相应的试室号、座位号信息点涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案答在试题卷上无效. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答卷上各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考试结束后,将答卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分.共64分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得分. 1.下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是 A.造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆 B.衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征 C.分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变 D.凋亡是由基因控制的程序性死亡 2.下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关叙述正确的是 A.该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行 B.图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 C.图中(三)阶段产生的水中的氢都来自葡萄糖 D.图中①、②两物质依次是H2O和O2 3.下列实践活动包含基因工程技术的是 A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种 B.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株 C.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆 4.某弃耕地杂草丛生,生活着田鼠、鼬等动物,下列有关说法正确的是 A.杂草、田鼠和鼬构成了生物群落 B.用样方法可以调查某种田鼠的种群密度 C.草→鼠→鼬这条食物链中,第三营养级含有的能量最少 D.同种田鼠的不同个体通过生存斗争实现共同进化 5.为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如右下图所示。下列推断正确的是A.营养素对有叶枝条根的形成无明显影响B.生长调节剂X有利于促进无叶枝条根的形成C.生长调节剂X为枝条根的形成提供了营养物质D.叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质 6.下图为一对等位基因(B-b)控制的某遗传病系谱图,己知II-6个体不携带致病基因。若II-2个体与一正常男性结婚,下列有关叙述正确的是 A.II-2的基因型可能为XBXB或XBXb B.后代中男孩得病的概率是1/4 C.后代中女孩都正常 D.后代中女孩的基因型为Bb 7.下列说法正确的是 A.天然气、石油都是清洁的可再生能源 B.在燃煤中添加碳酸钙或生石灰可以减少SO2的排放 C.在AgCl饱和溶液中加入AgNO3溶液,达平衡时,溶液中Ksp(AgCl)降低 D.地沟油和矿物油都属于酯类物质 8.设nA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是 A.铁与足量稀硝酸反应,1mol Fe失去电子数为3nA B.常温常压下,22.4L乙烯中含极性共价键数目为5nA C.1L 1mol·L-1的NH4Cl溶液中有nA个NH4+ D.1 mol冰醋酸和1 mol乙醇在浓硫酸加热下充分反应生成H2O个数为nA 9.水溶液中能大量共存的一组离子是 A.Al3+、Cl-、AlO2-、SiO32- B.H+、Na+、S2-、ClO- C.K+、Mg2+、SO42-、MnO4- D.Fe3+、Ca2+、SCN-、NO3- 10.下列叙述正确的是 A.图I装置中通入N2和O2的作用是相同的 B.图II中甲、乙两装置产生喷泉的原理一样 C.图III①装置中镁片是原电池的负极;②装置中镁片是原电池的正极 D.图IV分液漏斗盛硝酸能证明非金属性NCSi,盛硫酸能证明非金属性SCSi 11.已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.4 kJ·mol-1,下列结论正确的是 A.在密闭容器中加入1mol N2和3mol H2充分反应放热92.4 kJ B.N2(g)+3H2(g)2NH3(1) △H=-Q kJ·mol-1,则Q92.4 C.增大压强,平衡向右移动,平衡常数增大 D.若一定条件下反

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